中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 許華方 黃潔 記者 歐金昌）“我曾參加WRCC國際無人機比賽，讓我有機會和其他參賽選手學(xué)習(xí)，使我操作無人機和編程技能不斷提高?！苯眨?025年廣西崇左市中小學(xué)人工智能創(chuàng)新大賽暨東盟青少年人工智能教育展示交流活動順利舉行，來自馬來西亞的學(xué)生代表陳雍升說。

本次活動，不僅有崇左本地的600名中小學(xué)生參加，還有來自馬來西亞、文萊等國家的青少年代表同臺獻技，以科技為媒搭建起中外青少年交流合作的堅實橋梁?；顒右浴翱萍假x能教育，交流鏈接?xùn)|盟”為主題，既是推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的生動實踐，更是深化中國—東盟青少年友好往來的創(chuàng)新舉措。活動設(shè)置人工智能知識、創(chuàng)意編程、機器人工程、無人機虛擬四大競賽項目，按小學(xué)組、初中組、高中組分級比拼。賽場上，參賽選手們沉著應(yīng)戰(zhàn)、默契協(xié)作，指尖靈動操控間盡顯扎實編程功底。

活動中，東盟青少年人工智能教育展示交流環(huán)節(jié)備受矚目。廣西民族師范學(xué)院附屬第三小學(xué)、寧明縣學(xué)生代表與馬來西亞、文萊青少年學(xué)生相繼亮相，通過線上成果演示、創(chuàng)意分享等形式，全方位展現(xiàn)各自在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)收獲與實踐成果——從解決日常難題的智能小發(fā)明，到充滿奇思妙想的編程作品，再到功能多樣的機器人應(yīng)用，每一項成果都凝聚著青少年的智慧與汗水，展現(xiàn)了不同文化背景下對科技創(chuàng)新的共同追求。

崇左市委教育工委專職副書記劉英杰指出，此次活動是崇左市推進人工智能教育的有益探索，為東盟各國青少年打造了文化交流與智慧碰撞的橋梁，共同推動區(qū)域人工智能教育高質(zhì)量發(fā)展。今后，崇左市將持續(xù)加大人工智能教育投入，加強師資隊伍建設(shè)，完善課程體系，推動人工智能教育在全市中小學(xué)廣泛普及、深度發(fā)展。