大學(xué)歷來是文化建設(shè)的首善之區(qū)和核心腹地。在新時(shí)代“雙一流”建設(shè)的新征程中，武漢紡織大學(xué)秉承“崇真尚美”校訓(xùn)，以傳承創(chuàng)新大學(xué)文化為己任，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大師生厚植“自強(qiáng)不息、經(jīng)天緯地”的大學(xué)精神，培育美的心靈、踐行美的行為。

固本培元，厚植文化內(nèi)核

在引領(lǐng)時(shí)尚藝術(shù)中彰顯“美在紡大”。鮮明的紡織服裝特色、突出的藝術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)為武漢紡織大學(xué)引領(lǐng)時(shí)尚藝術(shù)之美提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校先后走出7位“中國(guó)十佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”和1名“金頂獎(jiǎng)”獲得者，設(shè)計(jì)作品屢屢登陸北京、紐約、巴黎等國(guó)際秀場(chǎng)；服裝、藝術(shù)、傳媒等藝術(shù)類學(xué)院聘請(qǐng)的國(guó)內(nèi)外業(yè)界大咖、學(xué)界翹楚齊聚紡大，交流藝術(shù)理念、碰撞創(chuàng)新火花。

在著力科技創(chuàng)新中展現(xiàn)“美在紡大”。學(xué)校在積極實(shí)施“人才高地匯聚工程”的同時(shí)，鼓勵(lì)教師從國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、行業(yè)進(jìn)步、區(qū)域經(jīng)濟(jì)崛起等重大實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新課題，開展科學(xué)研究；學(xué)校在先進(jìn)紡織技術(shù)、功能纖維材料、高端紡織裝備等領(lǐng)域的多項(xiàng)科研成果屬國(guó)際首創(chuàng)，鑄就了核心競(jìng)爭(zhēng)力；學(xué)校引導(dǎo)教師樹立“現(xiàn)代紡織大紡織超紡織”理念，走學(xué)科交叉研究的特色發(fā)展之路，將研究延伸到紡織產(chǎn)業(yè)全鏈條，“為煙囪戴口罩”“鐵布衫”“智能微納醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”等原創(chuàng)技術(shù)就是多學(xué)科融合、多技術(shù)集成的成果代表。

化育英才，培養(yǎng)時(shí)代新人

在凝練人才培養(yǎng)品牌中凸顯“美在紡大”。一方面，學(xué)校著力提升服裝、藝術(shù)、傳媒等藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)科專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，《完美著裝》獲批國(guó)家精品在線課程。另一方面，學(xué)校圍繞“知識(shí)、能力、品格”三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施第二課堂成績(jī)單，促進(jìn)和保障學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

在涵養(yǎng)師生精神追求中傳播“美在紡大”。學(xué)校積極引導(dǎo)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，涌現(xiàn)出了一批全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)優(yōu)秀教師等優(yōu)秀典型。行走于世界屋脊力行環(huán)保的生鴻飛教授、在人民大會(huì)堂捧起“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)?wù)碌木G色環(huán)保協(xié)會(huì)等一大批為校內(nèi)外廣泛贊許的師生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)成為“美在紡大”文化內(nèi)涵最鮮活的詮釋。

在提升環(huán)境育人功效中涵養(yǎng)“美在紡大”。學(xué)校著力改善校園基礎(chǔ)條件、扮靚校園環(huán)境，在公共空間收藏展示師生優(yōu)秀文化藝術(shù)作品；建設(shè)環(huán)湖綠道、紡大精神石等特色文化景觀，改造拓展圖書館、學(xué)生宿舍等學(xué)生生活學(xué)習(xí)空間，優(yōu)美的校園環(huán)境成為學(xué)生舒暢身心、涵養(yǎng)精神、認(rèn)識(shí)物我的重要空間。

開放辦學(xué)，唱響時(shí)代強(qiáng)音

在傳承紡織科技文化中弘揚(yáng)“美在紡大”。學(xué)校建設(shè)了紡織科技館，全面展示紡織工業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵技術(shù)以及紡織技術(shù)和紡織品對(duì)其他相關(guān)行業(yè)的輻射作用。國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目“鄂東民間挑補(bǔ)繡傳習(xí)基地”，匯集了荊楚地區(qū)22個(gè)省級(jí)以上紡織類非遺項(xiàng)目，增強(qiáng)了學(xué)校在紡織非遺研究、教學(xué)、傳承、創(chuàng)新等方面的實(shí)力。

在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中彰顯“美在紡大”。學(xué)校攜手企業(yè)和校友大力實(shí)施科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的“112工程”，聚焦省內(nèi)外企業(yè)、行業(yè)內(nèi)外企業(yè)的重大應(yīng)用需求，解決企業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)難題，“高效短流程嵌入式復(fù)合紡紗技術(shù)”等成果在省內(nèi)外廣泛落地轉(zhuǎn)化。學(xué)校堅(jiān)持將自身?yè)碛械膶W(xué)科群優(yōu)勢(shì)與地區(qū)、行業(yè)產(chǎn)業(yè)群對(duì)接，形成“以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合”的高水平、開放性、國(guó)際化的技術(shù)創(chuàng)新體系。

在書寫人類命運(yùn)共同體“紡織篇章”中唱響“美在紡大”。學(xué)校形成多層次、寬領(lǐng)域的開放辦學(xué)格局，與英國(guó)伯明翰城市大學(xué)合作成立“武漢紡織大學(xué)伯明翰時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院”；先后為“一帶一路”沿線國(guó)家培養(yǎng)了200多名高端人才。學(xué)校加入“歐洲紡織大學(xué)聯(lián)盟”和“英國(guó)皇家紡織協(xié)會(huì)”，連續(xù)多年承擔(dān)中國(guó)政府與歐盟委員會(huì)的大型人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目，國(guó)際科研合作伙伴遍布32個(gè)國(guó)家與地區(qū)。

以培育紡大精神為核心，以優(yōu)化育人環(huán)境為重點(diǎn)，以高品位校園文化活動(dòng)為載體，以科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)為抓手，武漢紡織大學(xué)全力擦亮“美在紡大”文化名片。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校將進(jìn)一步以大學(xué)文化引領(lǐng)大學(xué)發(fā)展，努力將學(xué)校建成環(huán)境幽雅、精神卓越、師生愛戴、社會(huì)尊重、特色鮮明的高水平大學(xué)。

（作者系武漢紡織大學(xué)校長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年06月10日第5版