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    全面推行內(nèi)地民族班混班教學(xué)、混合住宿——

    廣東:各族學(xué)生共學(xué)共居“一家親”

    發(fā)布時(shí)間:2019-11-12 作者:本報(bào)記者 劉盾 通訊員 黎鑒遠(yuǎn) 譚錫源 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    “新疆到處都是沙漠嗎?你們是不是要騎著駱駝上學(xué)?”剛到深圳市松崗中學(xué)求學(xué)時(shí),本地同學(xué)的問(wèn)題讓阿麗葉·卡哈爾哭笑不得。近兩年來(lái),她給同學(xué)介紹了很多新疆的風(fēng)土人情,她也融入了這座“來(lái)了就是深圳人”的城市。

    近年來(lái),廣東在全國(guó)率先全面推行內(nèi)地民族班混班教學(xué)、混合住宿,推進(jìn)各民族學(xué)生全方位、多層次、立體化交往交流交融。各族學(xué)生在共學(xué)共居共樂(lè)的“一家親”格局中,互學(xué)互融、共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)各美其美、美美與共。

    混班混宿融入環(huán)境

    “從新疆、西藏等地來(lái)廣東的少數(shù)民族學(xué)生,個(gè)個(gè)都是我們民族大家庭里的寶貝。他們不但要在廣東學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要與各民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、文化上互相幫助、交流?;彀嘟虒W(xué)、混合住宿是我們目前探索出的最有效辦法?!睆V東省委教育工委書(shū)記、省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)景李虎說(shuō)。

    自2016年秋季學(xué)期起,廣東以“堅(jiān)持方向,遵循規(guī)律,積極穩(wěn)妥,循序漸進(jìn)”為行軍圖,在試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上,逐步推進(jìn)混班混宿工作,努力促進(jìn)各族學(xué)生思想上同心、學(xué)習(xí)上同行、宿舍里同住、生活中同樂(lè)。

    剛?cè)胱x廣東省中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),迪雅爾不敢在眾人面前講話(huà)。指導(dǎo)教師鼓勵(lì)他加入學(xué)校書(shū)法等社團(tuán)。他與志同道合的同學(xué)一起成長(zhǎng),思鄉(xiāng)之情大為緩解,溝通表達(dá)能力迅速提升。

    廣東將良好的開(kāi)端視為混班混宿工作成功的一半。初到廣東,部分民族班學(xué)生不熟悉新環(huán)境。廣東各辦班學(xué)校通過(guò)生活指導(dǎo)課等方式,努力激發(fā)他們的奮進(jìn)之志,組織多彩活動(dòng),幫他們?nèi)谌胄律?。各學(xué)校還借助社團(tuán)、演講比賽等活動(dòng),提升他們的溝通交流等能力,為混班混宿工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    良好開(kāi)端助力民族班學(xué)生在讀預(yù)科班時(shí)就走上“星光大道”。在第40屆世界頭腦奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)區(qū)決賽中,廣州市協(xié)和中學(xué)新疆預(yù)科班14名參賽學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,兩個(gè)項(xiàng)目分別榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名、二等獎(jiǎng)第四名。

    朋輩情義攜手共進(jìn)

    在廣州市協(xié)和中學(xué)同桌、同宿的近3年時(shí)間里,黎晉謙幫艾孜買(mǎi)提快速提升語(yǔ)文成績(jī),艾孜買(mǎi)提幫黎晉謙掌握數(shù)列求和等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。兩個(gè)偏科生學(xué)習(xí)上互幫、生活中互助,學(xué)習(xí)成績(jī)也一同從排名靠后躍升為名列前茅。

    “學(xué)習(xí)空間越開(kāi)放、學(xué)習(xí)伙伴越多元,學(xué)習(xí)效果就越理想?!本袄罨⒔榻B,為給民族班學(xué)生營(yíng)造樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,廣東將他們按比例分散插入本地生班級(jí),探索“先學(xué)后教、小組合作”等教學(xué)改革,科學(xué)推進(jìn)混班教學(xué)。

    廣東省佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生艾里西爾原來(lái)不善與人交流,得益于小組合作,他開(kāi)始積極主動(dòng)發(fā)言,為小組爭(zhēng)光,學(xué)習(xí)能力也大幅提升。

    這是廣東各辦班學(xué)校組織班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生與民族班學(xué)生結(jié)對(duì)子,建立學(xué)習(xí)、交往等互助小組的縮影。當(dāng)民族班學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),學(xué)校給小組成員都獎(jiǎng)勵(lì)民族團(tuán)結(jié)德育分。學(xué)校還推行導(dǎo)師制,為民族班學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方法,對(duì)于需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生更是一人一策?;彀嘧尯芏嗝褡灏鄬W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提升。

    除教室外,學(xué)生們?cè)谒奚嵯嗵帟r(shí)間最長(zhǎng)。如何為各族學(xué)生創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诔ο嗵幹泄餐M(jìn)步?廣東省教育廳副廳長(zhǎng)王創(chuàng)介紹了廣東的探索。廣東各辦班學(xué)校在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,挑選品學(xué)兼優(yōu)、開(kāi)朗活潑的學(xué)生,原則上按1∶1的比例與民族班學(xué)生一起混宿。學(xué)校還開(kāi)展“我愛(ài)我家”宿舍設(shè)計(jì)大賽等評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)混宿學(xué)生“比學(xué)趕超”,將宿舍成員共同參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)情況等作為重要參考指標(biāo)。

    目前,除內(nèi)地初中班初三年級(jí)和內(nèi)地中職班特設(shè)專(zhuān)業(yè)班外,廣東省內(nèi)民族班全面推行混班教學(xué)。除極少數(shù)不具備混宿條件的班級(jí)外,廣東絕大部分民族班辦班學(xué)校也已實(shí)現(xiàn)混合住宿。

    友誼花開(kāi)校園內(nèi)外

    各民族學(xué)生不但在校內(nèi)深度交融,他們的情誼還延伸到了校外。每逢節(jié)假日,廣東辦班學(xué)校就鼓勵(lì)本地教師、學(xué)生盡好地主之誼,帶少數(shù)民族學(xué)生到校外體驗(yàn)豐富生活,到家里做客。

    去年寒假,廣東省珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生彭紫嫻就邀請(qǐng)舍友迪麗巴爾·努爾蘭到她家過(guò)春節(jié)。迪麗巴爾·努爾蘭感受到了不是一家人勝似一家人的溫暖。

    中山實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年都組織民族班學(xué)生參加慈善萬(wàn)人行、參觀孫中山故居等活動(dòng)。近年來(lái),廣東各辦班學(xué)校積極開(kāi)展研學(xué)旅行,帶著民族班學(xué)生參觀考察嶺南歷史人文景觀。辦班學(xué)校還通過(guò)勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)等系列實(shí)踐活動(dòng),讓民族班學(xué)生在知行合一中提升綜合素養(yǎng)。

    “阿娜爾古麗家在新疆喀什,她怕我將來(lái)不去玩,經(jīng)常用家鄉(xiāng)的風(fēng)光美食吸引我?!睆V州市七十五中學(xué)學(xué)生張樂(lè)善答應(yīng)舍友阿娜爾古麗,高考后,她們一同到喀什畢業(yè)旅行,延續(xù)約定一輩子的情誼。

    《中國(guó)教育報(bào)》2019年11月12日第3版 

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