本報北京12月22日訊（記者 高靚）12月21日至22日，中國職業(yè)技術教育學會2019年年會在北京舉行。來自政校行企研各界的近千名代表圍繞“服務經(jīng)濟高質量發(fā)展，新時代現(xiàn)代職業(yè)教育責任與使命”主題展開討論。

中國職業(yè)技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕指出，新中國成立70年來，我國職業(yè)教育經(jīng)歷了奠基式發(fā)展、規(guī)?；l(fā)展、內涵式發(fā)展3個階段，建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育，專業(yè)覆蓋國民經(jīng)濟所有產業(yè)和行業(yè)，完成世界區(qū)域面積最大的職業(yè)院校布局，培養(yǎng)出世界規(guī)模最大的職業(yè)教師隊伍，提供了數(shù)以千萬計的專業(yè)技術技能人才，支撐了經(jīng)濟轉型和產業(yè)升級，探索出發(fā)展職業(yè)教育必須基于國家發(fā)展階段、支撐國家發(fā)展目標、服務國家產業(yè)戰(zhàn)略、與科學技術同步、對接社會市場需求等經(jīng)驗。

據(jù)了解，面對新時代、新使命，中國職業(yè)技術教育學會將在中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育理論、制度、體制、機制、模式，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中職業(yè)教育的作用、責任、使命，職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化等10個方面深化理論與實踐研究。

《中國教育報》2019年12月23日第3版