本報訊（特約通訊員 劉銀燕）“媽媽今天做了油燜大蝦，我用洗手液洗了手，給家人分發(fā)碗筷，這雙紅筷子是用來夾葷菜的公筷，這雙白色筷子也是公筷，是用來夾素菜的。我們家每個人用的都是原木色的木筷……”近日，安徽省阜陽市穎州區(qū)阜紡小學學生薛宇鑫向同學們開啟了一場“吃播”，他在鏡頭中告訴同學們自己的媽媽是一名醫(yī)師，很注重個人衛(wèi)生，所以當自己會使用筷子和勺子以后家里就開始使用公筷公勺了，同時介紹了家里公筷的使用方法：以顏色來區(qū)分功能。

“使用公筷會不會覺得麻煩？”“家里有客人不愿意使用公筷怎么辦？”好奇的同學們紛紛提出“公筷公勺”的相關(guān)問題，薛宇鑫的媽媽在線給予了耐心解答：“很多胃腸道疾病都是‘吃出來’的，如果在不分餐的情況下，病毒就會通過唾液和牙菌斑進行傳播，筷子就成了傳播媒介?！?/P>

返校復課以后，東坡小學積極開展了“使用公筷公勺，倡導文明就餐”系列教育活動。在老師的引導下，學生們有的把使用“公筷公勺”寫入家庭公約中，有的編寫《使用文明公筷》順口溜，有的繪制“公筷公勺”宣傳海報張貼在小區(qū)樓道，有的拍攝“公筷公勺”的“我?guī)ь^、我踐行”代言視頻……

此次新冠肺炎疫情對潁州青年學生來說像是一場“成人禮”。疫情防控中，他們認真在線學習持續(xù)“充電”，在居家防疫的同時積極參加學校、社區(qū)組織的志愿服務(wù)，比如：向醫(yī)護人員寫感謝信活動，我給醫(yī)護人員送束花，“社區(qū)是我家，守護你我他”宣傳畫征集活動，為貧困學生捐贈口罩的“罩住你的健康”活動，和一線醫(yī)護人員子女結(jié)對學習的“學習路上手拉手”活動，“我的城、我守護”社區(qū)值守志愿活動……這些社會公益活動不僅開闊了學生的眼界，也鍛煉了學生的社會實踐能力和溝通能力。

潁州區(qū)教育局黨組書記、局長白莽表示：“潁州區(qū)教育局歷來重視樹立學生的公民意識和社會責任意識，學校把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的教育融合到學科教育中去。學生們積極參與公益活動，彰顯了潁州學子的社會責任?！?/P>

《中國教育報》2020年05月19日第6版