本報訊（記者 李配亮 通訊員 矣勇 孫順蓮）“前不久，我們收到一位已改行的教師提出希望回到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的申請?！痹颇鲜∷皇薪逃w育局人事股負(fù)責(zé)同志介紹說，“類似這樣已改行的教師申請調(diào)回學(xué)校任教，或者城區(qū)學(xué)校教師主動申請到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的‘逆向流動’現(xiàn)象，近些年在我們市并不少見?！?/P>

水富市位于四川盆地與云貴高原、金沙江與長江的過渡地帶，地貌復(fù)雜，山大溝深。當(dāng)?shù)卦蚬べY待遇低、工作條件艱苦，一度面臨鄉(xiāng)村學(xué)校教師招聘報考人數(shù)不足不能開考的窘境，在職教師想方設(shè)法改行、調(diào)進(jìn)城區(qū)學(xué)校的現(xiàn)象也不同程度存在，教師招不到、留不住，成為制約全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的“瓶頸”。

為解決“瓶頸”問題，2012年，水富市在云南省率先實(shí)施偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)中小學(xué)教師專項補(bǔ)助辦法，由市財政每年劃撥專項資金對偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)中小學(xué)在職在編教師予以補(bǔ)助。該市根據(jù)工作環(huán)境和交通條件差異，把補(bǔ)助學(xué)校分成五個類別，即按教職工基本工資一類50%、二類40%、三類20%、四類10%、五類5%的標(biāo)準(zhǔn)每月予以補(bǔ)助，具體補(bǔ)助額度隨教師工資調(diào)整而調(diào)整。截至2019年12月，該市獲補(bǔ)助的公辦中小學(xué)、幼兒園共有33所，占公辦學(xué)?？倲?shù)的80.5%；教師個人月補(bǔ)助最高2747元、最低110元，分別比2012年提高1981元、72元；全市528名鄉(xiāng)村教師受益，占全市在職在編教職工的49.8%。2012年至2019年，全市累計兌現(xiàn)補(bǔ)助資金1164.32萬元，其中2019年的補(bǔ)助金額是2012年的4.2倍。同時，該市認(rèn)真落實(shí)每月500元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補(bǔ)貼和義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資向農(nóng)村教師傾斜最高50%的規(guī)定，使鄉(xiāng)村教師待遇得到提升。

“我工作的學(xué)校位于水富市最偏遠(yuǎn)最艱苦的苗族聚居村，目前我的月收入比縣城學(xué)校同工齡、同職稱職級的教師高出3100余元?！比切W(xué)教師楊光亮感慨地說，“隨著鄉(xiāng)村教師待遇的提高，有越來越多的年輕教師、優(yōu)秀教師補(bǔ)充進(jìn)來，我們工作得更安心了?！?/P>

“鄉(xiāng)村教師差別待遇實(shí)施以來，不僅切實(shí)解決了鄉(xiāng)村教師招不到、留不住的問題，而且有效促進(jìn)了教師隊伍穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量提升，提高了教師幸福指數(shù)，這對促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展起到了有力的作用。”水富市教育體育局局長馮學(xué)超介紹說，“2012年以來，申請改行、申請調(diào)到城區(qū)學(xué)校的教師數(shù)量逐年減少，反而出現(xiàn)了城區(qū)學(xué)校教師主動申請到鄉(xiāng)村學(xué)校任教、已改行的教師申請調(diào)回學(xué)校任教的情況?！睋?jù)了解，通過實(shí)施差別化待遇等舉措，該市于2015年通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收，成為云南省首批通過驗(yàn)收的9個縣份之一。

《中國教育報》2020年06月02日第7版