以史鑒今、資政育人，重視從歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習近平總書記指出：“歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己；歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來?！备咝ｉ_展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”的學習教育，有助于引領(lǐng)青年學生真正理解中國共產(chǎn)黨是“能”的、馬克思主義是“行”的、中國特色社會主義是“好”的。

深刻認識“四史”學習教育的重要性。毛澤東同志說，“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的”。學習歷史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。高校要通過開展“四史”學習教育，幫助青年學生領(lǐng)悟中國特色社會主義的本然和應(yīng)然，引領(lǐng)青年學生堅定“四個自信”，努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！碑斍皣鴥?nèi)國外兩個大局同步交織、相互激蕩，世情國情社情都發(fā)生了巨大變化。絕大多數(shù)高校學生都是“90后”“00后”，他們在開放的環(huán)境中思維更活躍，自我意識顯著增強，很容易受不良思潮的影響。了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，實現(xiàn)知識價值行動相融合、愛黨興國成才相統(tǒng)一，是引領(lǐng)青年永遠跟黨走、奮進新時代的必然要求。加強“四史”學習教育，讓青年學生更加深刻領(lǐng)會黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的長期實踐中，始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，增強理論自覺和行動自覺，從而推動黨和人民的事業(yè)不斷破浪前行的歷史擔當，進而幫助青年學生矯正人生航向，練就新本領(lǐng)，擔起新使命。

“四史”學習教育不是簡單的歷史教育，而應(yīng)緊密聯(lián)系實際。高?！八氖贰睂W習教育要立足立德樹人這一教育根本任務(wù)。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)上一些抹黑、歪曲甚至詆毀“四史”的言論，容易對部分青年學生產(chǎn)生誤導(dǎo)和消極影響。我們應(yīng)引導(dǎo)青年學生通過學習“四史”，厘清思想認識誤區(qū)，并圍繞學生關(guān)注的熱點問題解疑釋惑，幫助學生樹立正確的歷史觀，從而增強使命意識。作為地方高校，開展“四史”學習教育要充分利用當?shù)氐母锩幕Y源。嘉興有著“四史”學習教育的良好土壤，“四史”中蘊含的英雄、復(fù)興、創(chuàng)新、信念等基因，與“紅船精神”中的首創(chuàng)、奮斗、奉獻的內(nèi)涵是一脈相承的。從中國革命紅船起航地到長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)、世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久舉辦地，嘉興的巨大發(fā)展成就是關(guān)照歷史與現(xiàn)實差距的鮮活案例。“四史”學習教育也要善于從身邊尋找教育素材。一個國家的發(fā)展需要歷史的積淀，一個學校的發(fā)展也是如此。嘉興學院經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才，“四史”學習教育可以從校史、校情中找到很多鮮活教育素材。

“四史”學習教育還要通過故事的講述吸引學生，引導(dǎo)青年學生堅定不移跟黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國為人民的奉獻中煥發(fā)絢麗光彩?！八氖贰睂W習教育要講好紅船故事，讓英雄的基因入腦入心。紅船和“紅船精神”是嘉興革命文化資源最鮮明的標識。2017年10月31日，習近平總書記在嘉興南湖革命紀念館指出，我們要結(jié)合時代特點大力弘揚“紅船精神”。弘揚“紅船精神”，就要在開展“四史”學習教育過程中，讓青年學生深入了解紅船背后的故事，不斷從“紅船精神”中汲取前進的動力?！八氖贰睂W習教育要講好奮斗故事，讓復(fù)興的基因入腦入心。新中國史就是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民，從站起來、富起來到強起來的奮斗史。歷史屬于奮進者。從新中國成立初期人均收入只有27美元，到目前GDP總量穩(wěn)居世界第二，歷史充分證明，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們正在迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。“四史”學習教育要講好創(chuàng)新故事，讓創(chuàng)新的基因入腦入心。改革開放史就是一部創(chuàng)新史，習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中就曾指出，“創(chuàng)新是改革開放的生命”。我們要始終牢記總書記的囑托，把創(chuàng)新放在首位，讓青年學生深刻體會創(chuàng)新的力量?！八氖贰睂W習教育要讓信念的基因入腦入心。我們要充分利用好本土的紅色文化資源，讓廣大學生真正懂得，在五百多年的社會主義思想史、近二百年的社會主義運動史、一百多年的社會主義制度史中，社會主義事業(yè)有根有源、有風有雨、有花有果、前途光明，是人類文明史不可或缺的重要組成部分，讓廣大青年學生主動與網(wǎng)絡(luò)上的各種抹黑社會主義制度的歪理邪說開展斗爭，更加堅定理想信念。

（作者系嘉興學院黨委書記）

《中國教育報》2020年11月05日第5版