習(xí)近平鼓勵(lì)海歸到鄉(xiāng)村去創(chuàng)業(yè)投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

3月8日，習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大二次會(huì)議河南代表團(tuán)的審議時(shí)指出，現(xiàn)在不僅本土大學(xué)生返鄉(xiāng)多了，很多海歸也到鄉(xiāng)村去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)海歸投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，到鄉(xiāng)村這片大有希望的田野去放飛青春夢(mèng)想。

習(xí)近平會(huì)見哈佛大學(xué)校長(zhǎng)巴科時(shí)強(qiáng)調(diào)中國鼓勵(lì)留學(xué)

3月20日，國家主席習(xí)近平在會(huì)見美國哈佛大學(xué)校長(zhǎng)巴科時(shí)指出，新中國成立70年來、特別是改革開放40年來，大批海外學(xué)成歸國的人才為中國的發(fā)展建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。他山之石可以攻玉。我們主張互學(xué)互鑒，鼓勵(lì)留學(xué)，支持中外教育交流合作。

習(xí)近平宣布持續(xù)實(shí)施“絲綢之路”中國政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

4月26日，國家主席習(xí)近平在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)指出，中國將持續(xù)實(shí)施“絲綢之路”中國政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，舉辦“一帶一路”青年創(chuàng)意與遺產(chǎn)論壇、青年學(xué)生“漢語橋”夏令營等活動(dòng)。

杰出海歸代表榮獲國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)等榮耀

9月17日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予42人國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)，孫家棟、葉培健、吳文俊、南仁東、顧方舟、程開甲等海歸代表入選。與此同時(shí)，在“最美奮斗者”及“新中國教育70年70位教育人物”等榮譽(yù)入選者中，也不乏留學(xué)精英。

國家榮耀里的留學(xué)精英

優(yōu)化出國留學(xué)服務(wù)被列入《中國教育現(xiàn)代化2035》

2月23日，新華社發(fā)布消息，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》。開創(chuàng)教育對(duì)外開放新格局被列為其中的十大戰(zhàn)略任務(wù)之一，提出要優(yōu)化出國留學(xué)服務(wù)，實(shí)施留學(xué)中國計(jì)劃，建立并完善來華留學(xué)教育質(zhì)量保障機(jī)制，全面提升來華留學(xué)質(zhì)量。

留學(xué)歸國人員被全面納入公共就業(yè)人才服務(wù)體系

3月5日，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出，優(yōu)化歸國留學(xué)人員和外籍人才服務(wù)。7月，人社部、教育部等五部委印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，將留學(xué)歸國人員全面納入公共就業(yè)人才服務(wù)體系，同等提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

教育部部署加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放工作

12月12日至13日，教育部在北京召開全國教育外事工作會(huì)議，對(duì)加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。這是一次標(biāo)定方位、繪制藍(lán)圖、明確要求的會(huì)議，凸顯了教育對(duì)外開放在我國教育事業(yè)和全面開放新格局中的地位和作用。

教育部發(fā)布赴美留學(xué)預(yù)警提醒留學(xué)前加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

6月3日，教育部發(fā)布2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警。教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅在國務(wù)院新聞辦發(fā)布會(huì)上表示，近一段時(shí)間以來，一些中國學(xué)生赴美留學(xué)遇到一些障礙，教育部決定發(fā)布留學(xué)預(yù)警，提醒廣大學(xué)生學(xué)者出國留學(xué)前加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，增強(qiáng)防范意識(shí)。

教育部發(fā)布 2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警

教育部支持海南打造留學(xué)海南品牌吸引優(yōu)秀留學(xué)人才

6月20日，教育部聯(lián)合海南省政府印發(fā)《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實(shí)施方案》，支持海南穩(wěn)步推進(jìn)國際教育創(chuàng)新島建設(shè)，支持海南打造“留學(xué)海南”品牌學(xué)校，支持海南形成人才招聘常態(tài)化工作機(jī)制、吸引海外優(yōu)秀留學(xué)人才到海南就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

教育部、海南省印發(fā)支持海南深化教育改革開放方案，打造“留學(xué)海南”品牌，實(shí)施教育人才引智計(jì)劃

教育部“互聯(lián)網(wǎng)+留學(xué)服務(wù)”平臺(tái)正式上線試運(yùn)行

8月29日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹“互聯(lián)網(wǎng)+留學(xué)服務(wù)”平臺(tái)整合建設(shè)及上線試運(yùn)行情況。教育部留學(xué)服務(wù)中心主任程家財(cái)在會(huì)上宣布，國家公派留學(xué)派出服務(wù)、國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、留學(xué)存檔服務(wù)和留學(xué)回國人員就業(yè)落戶已全部上線運(yùn)行。

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