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    北京科技大學(xué)校長(zhǎng)楊仁樹:求實(shí)鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

    發(fā)布時(shí)間:2020-02-24 作者:楊仁樹 來(lái)源:北京科技大學(xué)(gf_ustb)

    求實(shí)鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

    在北京科技大學(xué)全校師生同上一堂課上的講話

    校長(zhǎng) 楊仁樹

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    圖為北京科技大學(xué)校長(zhǎng)楊仁樹

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    非常想念大家!此時(shí)此刻的校園,因?yàn)樯倭送瑢W(xué)們的瑯瑯書聲與奮斗者的身影,顯得寂靜而空曠。

    因?yàn)橐咔?,今年的寒假注定既緊迫又漫長(zhǎng)。首先讓我們向奮戰(zhàn)在抗疫一線的最美逆行者致以崇高的敬意。

    剛才武書記給大家介紹了學(xué)校疫情防控的相關(guān)情況,并對(duì)下一階段防疫工作作出了明確部署,老師和同學(xué)們要認(rèn)真做好貫徹落實(shí),這里我就不再多講。下面,我主要就師生們關(guān)心的在延期開學(xué)期間如何開展好教育教學(xué)工作、招生就業(yè)工作以及學(xué)校其他重點(diǎn)工作,與大家作些交流。

    一、非常時(shí)期、非常舉措,我們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持

    為貫徹落實(shí)教育部和北京市疫情防控工作的部署要求,學(xué)校黨委研究決定延期開學(xué)。作出這樣的決定,主要是出于“兩個(gè)負(fù)責(zé)任”的考慮。第一,延期開學(xué)是學(xué)校對(duì)全體師生的生命安全、身體健康負(fù)責(zé)任,這是第一位的問(wèn)題,也是1和0的關(guān)系,沒有了生命安全這個(gè)1,后邊的0再多也失去了意義。第二,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的寶貴青春時(shí)光負(fù)責(zé)任。同學(xué)們上大學(xué)是為了學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)的,教書育人是學(xué)校的使命,學(xué)校不能辜負(fù)同學(xué)們。因此我們?cè)诓坏貌谎悠陂_學(xué)的情況下,要努力做到“三個(gè)不打折扣”,學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度不打折扣,教師的授課質(zhì)量不打折扣,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不打折扣。相信只要通過(guò)我們的共同努力,就一定能做到。

    二、停課不停教、停課不停學(xué),我們要努力努力再努力

    2月9日,學(xué)校印發(fā)了《延期返校教學(xué)安排工作方案》,方案對(duì)理論課在線教學(xué)、實(shí)踐類體育類課程安排、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、研究生畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)以及注冊(cè)、補(bǔ)考和選課等方面做了詳細(xì)安排。同時(shí)為確保教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)校有關(guān)部門組織開展了培訓(xùn)和演練。2月24日,我們將利用“雨課堂”等平臺(tái)開展線上教學(xué)。本學(xué)期為本科生和研究生開設(shè)了2200門次理論課程,在很短的時(shí)間內(nèi),需要調(diào)整到位,其困難是可想而知的。但是,我相信有大家的齊心協(xié)力,我們就一定能克服困難,并取得良好的教學(xué)效果。在此,也希望我們的老師、同學(xué)以及黨政干部要切實(shí)做到“三個(gè)回歸”,共同應(yīng)對(duì)好這場(chǎng)大考、共同上好這門大課、共同寫好這本大書。

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    (一)回歸本分

    教書育人是老師的神圣職責(zé),上課是老師的首要任務(wù)。開展線上教學(xué)剛開始可能不適應(yīng),甚至?xí)幸庀氩坏降睦щy,但只要努力堅(jiān)持,就一定能見效。無(wú)論是本科生課程還是研究生課程,線上教學(xué)都要嚴(yán)肅認(rèn)真,確保教學(xué)秩序。對(duì)于沒有課的研究生,導(dǎo)師不能疏于指導(dǎo),要通過(guò)電話、微信等方式,指導(dǎo)研究生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫讀書報(bào)告、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、總結(jié)和凝練研究成果、撰寫學(xué)術(shù)論文,確保培養(yǎng)質(zhì)量。我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),自信地接受檢驗(yàn),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,達(dá)到線上線下教書育人的有機(jī)融合與一致效果。

    有人說(shuō)“教書看本事,育人看情懷”。我始終認(rèn)為辦好一所大學(xué)靠的是一個(gè)“情”字。古人云,“師生如父子”,只有我們把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,學(xué)生才會(huì)把學(xué)校當(dāng)作母校和自己的家。我們要按照習(xí)近平總書記的要求,爭(zhēng)做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和守護(hù)人,成為學(xué)生一輩子忘不了的人生導(dǎo)師。

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    老師們不容易,很辛苦。老師不僅要傳道授業(yè)解惑,還要為學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)嘔心瀝血。正是有了北科大一代又一代老師的辛勤耕耘,才有了學(xué)校的今天。借此機(jī)會(huì),我要向全體教師表示衷心的感謝!

    (二)回歸常識(shí)

    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。同學(xué)們來(lái)到大學(xué)就是為了學(xué)知識(shí)、求真理、練本領(lǐng)。同學(xué)們年輕,對(duì)新興事物接受快,應(yīng)當(dāng)容易適應(yīng)線上學(xué)習(xí),關(guān)鍵是考驗(yàn)我們能否在自律中做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我注意到學(xué)生會(huì)近期在同學(xué)中做了一份問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,有近一半的同學(xué)表示堅(jiān)持學(xué)習(xí)的定力不足。同學(xué)們不能把推遲返校、延期開學(xué)、線上學(xué)習(xí)當(dāng)作放縱自己、不思進(jìn)取的借口。要明白,外因通過(guò)內(nèi)因起作用,老師再用心教,學(xué)生不用心學(xué),再怎么樣也是不行的。人最難戰(zhàn)勝的往往是自己,但是人的自律中,又蘊(yùn)含著無(wú)限可能。在這里,關(guān)于瘟疫、關(guān)于自律、關(guān)于求知,還有一個(gè)牛頓的小故事與大家分享。17世紀(jì)中葉,因?yàn)槲烈叩穆?,迫使劍橋大學(xué)關(guān)門,牛頓只好回到鄉(xiāng)下居住。而這一時(shí)期也成為了牛頓思緒聯(lián)翩、最富創(chuàng)造力的一段黃金歲月,我們現(xiàn)在所熟知的微積分、牛頓三定律都是在這短短的18個(gè)月內(nèi)初現(xiàn)雛形的。牛頓的求知精神、堅(jiān)定意志值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),我們要增強(qiáng)自律。

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    修身是青年的人生底色。同學(xué)們不僅僅要勤奮學(xué)習(xí)練就真本領(lǐng),還要通過(guò)這場(chǎng)疫情的考驗(yàn),更加注重立德修身。要做到自省,更加熱愛科學(xué)、追求真理,更加敬畏自然、敬畏生命、敬畏規(guī)則,更加學(xué)會(huì)如何與自然和諧相處。要做到自強(qiáng),疫情當(dāng)前,我們可能面臨生活的不便、面臨心理的困惑、面臨求職的挫折,有壓抑和焦慮、甚至悲觀的情緒,這都很正常,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。希望同學(xué)們牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,愛國(guó)勵(lì)志求真力行,做一個(gè)受人尊敬的人,做一個(gè)于社會(huì)有益的人,做一個(gè)讓更多人為你感到驕傲和自豪的人。

    (三)回歸初心

    學(xué)校的歷史使命是為黨育人、為國(guó)育才。

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    疫情防控期間,在教育教學(xué)工作中,師生會(huì)碰到這樣那樣的困難,相關(guān)部門要滿腔熱情地做好組織保障工作。學(xué)校各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記初心使命,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以教師為主體、以師生為根本”,自覺地、熱情地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)老師進(jìn)步、服務(wù)學(xué)校發(fā)展。

    受疫情影響,線下招聘活動(dòng)被迫暫停,聽說(shuō)有的用人單位將減招甚至停招。在此特殊時(shí)期,學(xué)校一定會(huì)與廣大畢業(yè)生共克時(shí)艱,我們將采取拓寬就業(yè)渠道、定制就業(yè)信息、簡(jiǎn)化就業(yè)手續(xù)、精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)、強(qiáng)化重點(diǎn)幫扶等多項(xiàng)舉措,想盡一切辦法為大家順利就業(yè)保駕護(hù)航,因?yàn)榫蜆I(yè)關(guān)系著同學(xué)們的切身利益,關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福。這里還有一個(gè)好消息給大家透露,學(xué)校廣邀用人單位,即將在3月份連開4場(chǎng)線上招聘會(huì),歡迎大家積極關(guān)注。也希望畢業(yè)生同學(xué)們堅(jiān)定信心,樹立正確的擇業(yè)觀念,保持良好心態(tài),做好個(gè)人求職計(jì)劃并付諸行動(dòng),早日找到理想工作。

    受疫情影響,對(duì)于廣大考生關(guān)心的研究生復(fù)試和本科生特殊類型招生??脊ぷ鳎@里我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn),一是我們將按照上級(jí)要求,及時(shí)將有關(guān)信息通知考生。二是我們會(huì)確保考試錄取工作公平公正。祝愿我們每一位考生都能考出一個(gè)理想成績(jī),早日上岸,北科大期待你們的到來(lái)!

    受疫情影響,有些困難的學(xué)生可能會(huì)更加困難,特別是身處湖北的同學(xué)更需要關(guān)懷。各單位、各部門要掌握情況,伸出溫暖的雙手,幫助同學(xué)們度過(guò)難關(guān),做到對(duì)學(xué)生關(guān)愛不掉線。

    三、只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華,我們要奮進(jìn)奮進(jìn)再奮進(jìn)

    老師們、同學(xué)們,疫情防控工作仍然是當(dāng)前最重要、最緊迫的任務(wù),學(xué)校會(huì)進(jìn)一步貫徹落實(shí)好黨中央、教育部和北京市有關(guān)疫情防控的決策部署,扎實(shí)有效做好疫情防控各項(xiàng)工作,確保師生安全與校園安全。與此同時(shí),我們也要深刻認(rèn)識(shí)到2020年對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展的特殊重大意義,今年既是“十三五”規(guī)劃的攻堅(jiān)收官之年,也是“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略謀劃之年,突如其來(lái)的疫情讓今年的工作開局更具特殊性。越是在困難時(shí)刻,我們?cè)绞且盎貧w夢(mèng)想”,也就是努力實(shí)現(xiàn)我們北科人的“一流大學(xué)夢(mèng)”。我們要以更解放的思想、更務(wù)實(shí)的態(tài)度、更有力的措施,把既定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好,切實(shí)做到疫情防控不松懈、教學(xué)科研不放松、改革發(fā)展不停步。

    今天的開學(xué)第一課既是一堂抗擊疫情的動(dòng)員課,讓我們更加有信心戰(zhàn)勝疫情;同時(shí),今天的第一課也是一堂學(xué)校事業(yè)發(fā)展的公開課,在此特殊時(shí)期,有必要也有責(zé)任向全體師生報(bào)告學(xué)校正在干什么、準(zhǔn)備干什么。

    (一)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)工作

    “雙一流”建設(shè)要遵循“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持特色一流、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、堅(jiān)持改革創(chuàng)新”。各相關(guān)部門要按照教育部、財(cái)政部和國(guó)家發(fā)改委關(guān)于“雙一流”建設(shè)指導(dǎo)意見,對(duì)照教育部“雙一流”建設(shè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系,結(jié)合學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃、“雙一流”建設(shè)方案和綜合改革方案,總結(jié)成果、查找不足,完善方案、謀劃“十四五”發(fā)展規(guī)劃,做好學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。

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    (二)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

    學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新關(guān)鍵在教師。我們要著力打造有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持引育并舉、以育為主,堅(jiān)持“破五唯、有作為”的指導(dǎo)思想,改革編制與崗位管理制度,突出教學(xué)一線需求,增加數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)建更為合理的薪酬體系,體現(xiàn)有勞有得、多勞多得和優(yōu)勞優(yōu)得的激勵(lì)導(dǎo)向。繼續(xù)實(shí)施好“雙走”戰(zhàn)略和“項(xiàng)目導(dǎo)師制”,激勵(lì)青年人才脫穎而出。通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新,引導(dǎo)老師愛教書、學(xué)生愛學(xué)習(xí),讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。

    (三)培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才

    一流本科教育是一流大學(xué)的底色。要以“四個(gè)服務(wù)”為根本遵循,深化教育教學(xué)改革,增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì),努力構(gòu)建研究型本科教育體系、開放式研究生教育體系、服務(wù)性繼續(xù)教育體系。要堅(jiān)持以本為本,強(qiáng)化本科教育的基礎(chǔ)地位,落實(shí)好學(xué)校一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃。作為全國(guó)“三全育人”綜合改革首批試點(diǎn)高校,學(xué)校于2018年開始實(shí)施本科生全程導(dǎo)師制,為每名本科生配備導(dǎo)師,初步構(gòu)建起了“導(dǎo)師全程指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同育人、強(qiáng)化創(chuàng)新訓(xùn)練、師生密切互動(dòng)、育教有機(jī)統(tǒng)一”的精英型本科育人體系,要繼續(xù)推動(dòng)本科生全程導(dǎo)師制落地見效,努力實(shí)現(xiàn)“一降二升三滿意”。要深化研究生教育綜合改革,制定跨學(xué)科人才培養(yǎng)方案,積極培育“國(guó)家產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”,建立完善科教融合、產(chǎn)教融合的研究生培養(yǎng)機(jī)制,真正做到開門育人、融合育人,構(gòu)建卓越研究生培養(yǎng)體系。

    (四)增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力

    要對(duì)照國(guó)家、行業(yè)和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,積極申報(bào)建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家前沿科學(xué)中心等平臺(tái)。要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用,組建大團(tuán)隊(duì),承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)(重大)科技任務(wù),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)在基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)研究和建設(shè)性工程實(shí)踐問(wèn)題方面的重大突破。要推進(jìn)科研管理和評(píng)價(jià)機(jī)制改革,賦予科研人員更大的人財(cái)物自主權(quán),激發(fā)師生的內(nèi)生動(dòng)力,從而使科技創(chuàng)新更好地服務(wù)于學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)。

    因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,有關(guān)國(guó)際交流合作、大學(xué)文化建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等其他重點(diǎn)工作,未來(lái)再找機(jī)會(huì)與大家交流。

    老師們、同學(xué)們,“黑夜再長(zhǎng)、終將天明;戰(zhàn)“疫”決戰(zhàn),終將勝利”。我們要在疫情防控中保護(hù)自己、保護(hù)他人,我們要以“逆行者”為榜樣,與疫情作斗爭(zhēng),與祖國(guó)共成長(zhǎng),用更加堅(jiān)忍不拔、更加從容不迫來(lái)迎接曙光的到來(lái)。

    迫切期待著與大家在美麗的北京科技大學(xué)校園再次相見。

    謝謝大家! 

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