疫情之下，為了讓全區(qū)150多萬大中小學(xué)生和幼兒園的孩子都能學(xué)有所獲學(xué)有所樂，寧夏教育系統(tǒng)在堅(jiān)決阻止疫情侵入校園的同時(shí)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果開設(shè)“空中課堂”，確保自治區(qū)山川城鄉(xiāng)的每個(gè)孩子在開學(xué)前都能做到停課不停學(xué)、離校不離教。

關(guān)鍵時(shí)刻“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大顯身手

寧夏現(xiàn)有各級各類學(xué)校3439所，在校生154萬多人，教職工近11萬人，教育人口占全區(qū)總?cè)丝诮姆种?。在空前?yán)格的疫情防控措施下，為圍困在家的孩子們架設(shè)起一道五彩的“空中課堂”，成為擺在教育部門面前最為迫切的任務(wù)。隨著自治區(qū)教育廳開設(shè)“空中課堂”的號令應(yīng)聲而下，寧夏通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)一年多來的建設(shè)成果，第一時(shí)間啟動了自治區(qū)歷史上規(guī)?？涨暗木€上教學(xué)。

首先是利用寧夏教育電視臺頻道資源搭建電視空中課堂，學(xué)生根據(jù)節(jié)目單、課程表和學(xué)習(xí)要求，在家通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、衛(wèi)星電視等收看學(xué)習(xí)，節(jié)目單、課程表通過寧夏教育電視臺、寧夏教育云平臺、教育廳網(wǎng)站和微信公眾號等媒體向師生和家長公布。二是基于寧夏教育云平臺搭建網(wǎng)絡(luò)空中課堂，學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦等終端登錄寧夏教育云平臺空中課堂收看和學(xué)習(xí)。其中小學(xué)和初中以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)為中小學(xué)生開設(shè)科普類、益智類、疫情防治類等課程講座以及播放優(yōu)秀影片等，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育和疫情防控知識宣傳教育；普通高中“一校一案”制定疫情防控期間的教學(xué)計(jì)劃，由學(xué)校組織學(xué)科教師在網(wǎng)絡(luò)空中課堂等平臺，開展線上授課、在線輔導(dǎo)、互動答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動；高等院校和職業(yè)學(xué)校利用寧夏教育云平臺、國家開放大學(xué)和寧夏廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源平臺、學(xué)堂在線、閩寧高校合作在線課程聯(lián)盟和數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)課程等平臺，選擇優(yōu)質(zhì)適用的公共課、專業(yè)視頻課程，供學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)；針對幼兒群體，通過寧夏教育電視臺空中課堂，開設(shè)親子游戲、優(yōu)秀動畫片、兒童劇、啟蒙教育等節(jié)目，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，開展室內(nèi)游戲活動。通過以上措施，寧夏做到了讓所有教師和學(xué)生足不出戶，就能實(shí)現(xiàn)在家正常學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。

確?！翱罩姓n堂”質(zhì)量經(jīng)得住社會檢驗(yàn)

質(zhì)量是“空中課堂”永恒的主題，為確?！翱罩姓n堂”播出的每一節(jié)課都經(jīng)得起社會檢驗(yàn)，寧夏先后出臺《自治區(qū)教育廳關(guān)于組織實(shí)施空中課堂有關(guān)工作的通知》《自治區(qū)教育廳關(guān)于成立空中課堂教學(xué)質(zhì)量審核領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)評審專家組的通知》等十幾個(gè)政策措施文件，動員自治區(qū)、市、縣（區(qū)）、校四級教研力量組成專家團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)夜以繼日進(jìn)行錄課。教師團(tuán)隊(duì)全部從全區(qū)特級教師、塞上名師、骨干教師、國家和自治區(qū)優(yōu)課大賽獲獎?wù)摺ⅰ耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”的部級優(yōu)課獲得者、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師中精心遴選，182位名師通過一同備課、一同磨課、一同試講、一同錄課完成各學(xué)科課程325節(jié)，確保了到3月1日前中小學(xué)1至9年級學(xué)生在線學(xué)習(xí)和學(xué)前幼兒在線游戲活動需要。

在空中課堂組織制作過程中，寧夏嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不隨意增減課程，不改變教學(xué)進(jìn)度、難度。還依照電視和網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，壓縮了授課課時(shí)，控制了學(xué)習(xí)時(shí)間。課間安排了體育藝術(shù)活動，給大家營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，以便獲得更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，建立空中課堂三級聯(lián)審機(jī)制，對新錄制的每一節(jié)課從形式到內(nèi)容嚴(yán)格審核把關(guān)，確保課堂質(zhì)量萬無一失。

“空中課堂”真正實(shí)現(xiàn)了人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)

孩子的事無小事，為確保每一名學(xué)生尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生都能接受到相應(yīng)的教育，寧夏“空中課堂”在在線方式上，既可通過電視收看“寧夏教育頻道”“寧夏少兒頻道”，通過電腦、手機(jī)訪問網(wǎng)絡(luò)平臺在線觀看直播課程，也可以在線回看點(diǎn)播，查閱課程安排。在服務(wù)保障上，提前完成全體教師和學(xué)生終端的條件摸排、平臺下載、應(yīng)用培訓(xùn)，協(xié)調(diào)三大通信運(yùn)營商為全區(qū)義務(wù)教育階段家庭困難學(xué)生贈送網(wǎng)絡(luò)流量。

“空中課堂”為全區(qū)大中小幼學(xué)生提供了豐富多樣、可供選擇、覆蓋全體的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，最大限度降低了疫情對教育教學(xué)的影響，特別是開學(xué)第一課上舉行的全區(qū)中小學(xué)生人生之中有特殊意義的集體在線升國旗儀式刷爆朋友圈、同學(xué)群。一些同學(xué)談到，“‘空中課堂’送到了每個(gè)學(xué)生的家中，也把溫暖和力量送到了我們的心里，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝疫情的信心”。有的家長談到，疫情發(fā)生以來，絕大多數(shù)學(xué)生沒有出門，渴望交流的焦慮上升，“空中課堂”既教授了知識，也為學(xué)生提供了融入集體、消除焦慮困惑的有效平臺。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，寧夏空中課堂平臺自2月5日上線以來，累計(jì)訪問量突破2000萬人次，單位小時(shí)訪問峰值達(dá)到35萬人次。日前，有關(guān)部門在銀川市隨機(jī)抽查了5門視頻課程，得出的結(jié)論是信號流暢、制作精良，學(xué)生準(zhǔn)點(diǎn)上線率高，課后互動交流活躍。在中衛(wèi)市，約15萬名義務(wù)教育階段學(xué)生在線聽課，班主任及時(shí)反饋，各學(xué)科教師跟蹤輔導(dǎo)、解疑答惑，真正做到了疫情防控期間人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。（中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者  陳曉東）