中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李大林 通訊員 朱姝）“疫情雖然緩解了，但一想到上學我就感到緊張，怎么辦？”“我孩子今年初三，這陣子在家總感覺他學習勁頭不足，我們著急得要命，該怎么勸勸他？”……

這段時間，南京曉莊學院心理健康研究院的“陶老師熱線”電話不斷，抗疫期間的居家學習、家庭關(guān)系等問題，困擾著不少學生和家長。作為面向全省、全國中小學生的心理援助熱線之一，為確保24小時不斷線，該校相關(guān)黨員教師強化責任擔當，自行制作防護衣、自行為值班室消毒等，切實做到了熱線全天守候服務。2月23日，中國心理學會臨床心理注冊系統(tǒng)公布了第一批31條“專業(yè)可靠的中國心理熱線”，“陶老師熱線”名列其中。

面對師生家長們的困惑，該校陶勑恒、任其平兩位教授領(lǐng)銜錄制十講“金陵微?！毙睦斫】抵v座，對南京中小學生開放。多位教師參與編寫面向?qū)W生的“心理抗疫”教育指導手冊，并在省級媒體開設(shè)“陶老師與你談談心”專欄，每天聚焦一個心理防疫主題，面向社會開展科普教育等。

作為南京市未成年人心理健康研究院新型智庫，在疫情蔓延初期，該院通過上級教育行政部門向社會發(fā)布“新型肺炎疫情期間中小學生的心理支持與幫助”建議。此外，該院還設(shè)計了“抗疫心理援助熱線專用記錄表”，每周形成來電分析報告，撰寫《疫情防控期間中小學生心理援助策略》等，為教育行政部門做好決策，提供數(shù)據(jù)支撐。近日，又在線開展了“疫情期間學生社會心態(tài)調(diào)查研究”，萬余人參與。

同時，心研院10名黨員教師還主動報名參加“江蘇省服務武漢疫情心理援助熱線”的咨詢和督導工作，以及由江蘇省心理學會組織開通的心理支持熱線，服務醫(yī)護人員、患者及家屬，為隔離值勤的民警獄警開展心理指導與援助。同時，該校的心理專業(yè)團隊還持續(xù)關(guān)注大學生網(wǎng)絡社群，跟蹤輔導員面臨的工作壓力，適時引導、援助，并擬定學生返校后的心理健康教育工作預案，為“抗疫、護心、復學”提供全力支持。