2月24日晚，正在備課的江西省景德鎮(zhèn)市第十二小學(xué)侯俊收到一封來自湖北小學(xué)生主動發(fā)來的課后作業(yè)。

周周（化名），一名遠(yuǎn)在長江以北的湖北省黃岡市浠水縣丁司垱鎮(zhèn)小學(xué)四年級二班的學(xué)生；侯俊，一位身處長江以南的江西省景德鎮(zhèn)市第十二小學(xué)的“90”后英語老師，素不相識的師生二人，因何結(jié)緣？

這得從江西省自2月10日開始，全省統(tǒng)一課表開展“線上教學(xué)”說起。

侯俊經(jīng)過層層選拔，成為了全省362名線上教學(xué)教師中的一員。為了能夠了解學(xué)生是否真正學(xué)有所得，在錄制課程《Robots will do everything》時，侯俊在課程的最后布置了課后作業(yè)并留下了自己的郵箱。24日，周周同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)自主完成這堂課的學(xué)習(xí)后，當(dāng)晚將作業(yè)發(fā)到了侯老師的郵箱里。

收到這封湖北學(xué)生的郵件，侯俊既詫異又欣喜。

“你好，周周同學(xué)。我是Jenny老師?？吹侥惆l(fā)來的作業(yè)，覺得你完成的很棒，老師很開心。老師上課講的內(nèi)容你都能聽懂嗎？如果方便的話請給老師回個信。祝你們一切安好！”

“謝謝老師的夸獎與關(guān)心！我和我的同學(xué)們幾乎全部每天都在觀看您的課程。老師您講的課程我都能聽懂的！老師講的非常有趣并且非常好！我會繼續(xù)努力的，我非常喜歡英語！”

“周周，我們一起加油！希望身在湖北的你們能夠盡快渡過難關(guān)，都能早日重返校園。祝一切安好！”

……

贛鄱大地上，像侯俊這樣的中小學(xué)老師還有許許多多，他們錄制各學(xué)科的課程視頻、批改作業(yè)，與學(xué)生們“屏屏互動”、隔空守望……

據(jù)了解，在江西省教育廳發(fā)出“停課不停學(xué)”的通知以后，1月30日至2月10日正式開始線上教學(xué)，短短12天時間內(nèi)，江西省362名優(yōu)秀教師錄制了1500多節(jié)優(yōu)質(zhì)課程，供江西710余萬中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)。同時，這些課程全國的中小學(xué)生也可通過網(wǎng)絡(luò)直接觀看。（中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者 甘甜）