中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京5月24日訊（記者 唐琪）“目前在學(xué)校美育工作中，還存在著以藝術(shù)教育代替美育、以知識(shí)性和技能性的指標(biāo)考核代替以美育人的陶冶過(guò)程等功利化、簡(jiǎn)單化傾向?！比珖?guó)政協(xié)委員、中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安說(shuō)，“我國(guó)高等教育體系中美育專業(yè)人才培養(yǎng)尚處空白，美育專業(yè)教師極度缺乏?！?/p>

范迪安表示，在現(xiàn)有美育工作隊(duì)伍中，除了“藝術(shù)學(xué)”專業(yè)人員外，主要是“美學(xué)”專業(yè)和“文藝學(xué)”專業(yè)人員。這幾個(gè)專業(yè)所涉及的美育理論和實(shí)踐方法，不足以適應(yīng)做好新時(shí)代美育工作的要求。

范迪安建議，在“藝術(shù)學(xué)”門類中設(shè)立美育學(xué)學(xué)科，下設(shè)藝術(shù)美育、學(xué)校美育、社會(huì)美育、美育學(xué)理論四個(gè)專業(yè)方向?！八囆g(shù)美育”主要培養(yǎng)面向?qū)I(yè)藝術(shù)人員開展美育實(shí)踐的師資；“學(xué)校美育”主要培養(yǎng)面向綜合性大學(xué)生和中小學(xué)生開展美育實(shí)踐與管理的師資；“社會(huì)美育”主要培養(yǎng)面向社會(huì)各界的美術(shù)館博物館公共美育、設(shè)計(jì)與生活美育、美育的交流傳播等方面的人才；“美育學(xué)理論”主要培養(yǎng)研究中外美育史論、弘揚(yáng)中華美育精神、美育基本理論與實(shí)踐方法論等問(wèn)題的人才。

范迪安認(rèn)為，要充分認(rèn)識(shí)“美育學(xué)”作為一門綜合交叉學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)美育學(xué)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)和美育理論研究。

為什么這么重視美育學(xué)科建設(shè)？他說(shuō)：“學(xué)科建設(shè)更有助于重大美育理論問(wèn)題的深入研究，如弘揚(yáng)中華美育精神的理論內(nèi)涵與實(shí)踐路徑、面向?qū)W校與社會(huì)不同群體的美的鑒賞力與創(chuàng)造力的提升研究、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)在新時(shí)代美育中的傳承發(fā)展等，都是推動(dòng)中國(guó)人民美起來(lái)、中華民族強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代課題，尤其是在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上建設(shè)具有中國(guó)文化內(nèi)涵的‘美育學(xué)’學(xué)科，有助于增強(qiáng)文化自信，彰顯中國(guó)教育發(fā)展的特色?！?/p>