中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 鄭語晨 黃松鶴）“滿意請亮笑臉，不滿意請亮哭臉！”近日，湖北醫(yī)藥學(xué)院科教樓多功能廳內(nèi)，一場特殊的“考試”進(jìn)入最后評議環(huán)節(jié)，由該校科研工作人員、一線教師、職能部門管理人員以及校外企業(yè)管理專家組成的評議團(tuán)成員，手握黃藍(lán)雙色表決牌，為三位“答卷人”現(xiàn)場“打分”。

這是湖北醫(yī)藥學(xué)院第四期“能力建設(shè)作風(fēng)面對面”活動現(xiàn)場。此前一個多小時里，各方代表圍繞“服務(wù)地方發(fā)展”主題對學(xué)校相關(guān)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行尖銳質(zhì)詢。在最后的滿意度測評環(huán)節(jié)，各位評議團(tuán)成員鄭重舉牌，一張張醒目的“笑臉”與“哭臉”，既是對每張“答卷”的評價，也衡量著各位“答卷人”的誠意與擔(dān)當(dāng)。

活動伊始，由學(xué)校紀(jì)委、宣傳部聯(lián)合攝制的短片，以一線問卷調(diào)查為刃，實地調(diào)研與訪談為據(jù)，將學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展中存在的堵點難點逐一曝光。“科研成果與社會需求對接不暢，缺少對接機(jī)制！”“人才培養(yǎng)怎樣對接區(qū)域需求？”屏幕上，各位受訪教師直言不諱，將“成果轉(zhuǎn)化難”等問題，呈現(xiàn)于全場觀眾面前。

“問題確實存在，我們絕不回避！”生物醫(yī)藥研究院、藥學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的負(fù)責(zé)人先后作答，面對鏡頭中的質(zhì)疑不推諉、不辯解，當(dāng)場逐條回應(yīng)整改方向。

在隨后的質(zhì)詢環(huán)節(jié)，評議團(tuán)圍繞科技成果轉(zhuǎn)化、校企合作深化、校院協(xié)同聯(lián)動等關(guān)鍵問題接連發(fā)問，句句直抵痛點；臺下教師代表也直言不諱，拋出困惑與建議。面對提問，受質(zhì)詢的三個單位負(fù)責(zé)人坦誠作答，將已有的舉措、遇到的難處以及改進(jìn)的方向一一攤開。在這場直擊痛點、務(wù)實高效的“作風(fēng)大考”中，多輪問答讓各單位的整改思路逐漸明晰，各位負(fù)責(zé)人坦誠與積極的回應(yīng)也贏得了評議團(tuán)的廣泛認(rèn)可。

“能力作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)沒有休止符，服務(wù)地方發(fā)展必須久久為功。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，活動通過“通報整改成效—部門亮?xí)窆ぷ鳌翟L曝光問題—現(xiàn)場質(zhì)詢回應(yīng)—評議監(jiān)督打分—專家精準(zhǔn)點評”的閉環(huán)機(jī)制，實現(xiàn)了“問政于師、問效于民、問責(zé)于行”的活動目標(biāo)。

據(jù)悉，湖北醫(yī)藥學(xué)院“能力作風(fēng)建設(shè)面對面”問政活動已舉辦三期，分別聚焦“服務(wù)學(xué)生發(fā)展‘中梗阻’”“服務(wù)教師發(fā)展‘碎片化’”“服務(wù)中心發(fā)展面對面”主題，旨在以師生滿意度為評價標(biāo)尺，通過“臺上火辣問政”“臺下跟進(jìn)監(jiān)督”方式，破解師生急難愁盼問題，并推動問題“無所遁形”“盡快解決”。