湖北省黃石市教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，聚焦立德樹人，以黨建為引領，為教師成長營造良好的外部生態(tài)，形成了辦學條件邁上新臺階，教育發(fā)展注入新活力，素質教育取得新成果，師德師能實現(xiàn)新提高，治理水平有了新提升的良好局面。

以擦亮黨建品牌為引擎，全面推進黨建與教育深度融合。實施“黨建+”特色黨建品牌，深入落實黨對教育的全面領導，以擦亮黨建品牌為抓手提高教育教學水平，做到統(tǒng)籌兼顧、深度融合，解決行政工作與黨建工作“一手硬、一手軟”和“兩張皮”的問題。堅持黨建引領，全面推進基層黨的政治、思想、組織、作風、紀律等建設，初步形成了全市教育系統(tǒng)黨建、德育、師德師風建設的“三項融合”。找準黨建與教學工作的結合點,做到“五個融合”：“聚師心”促黨建與學習教育活動相融合，“講師德”促黨建與學校德育相結合，“筑師魂”促黨建與校園文化相融合，“樹師風”促黨建與構建保障機制相融合，“強師能”促黨建與教育教學改革相融合。

以“三訪三抓三評”為主線，全面加強師德師風建設。推行機關干部訪校園、校級班子訪班級、全體教師訪學生、訪家庭的“三訪”活動，開展萬名教師進萬家的訪貧問苦幫扶行動。圍繞法治校園建設抓治理，開展校園周邊環(huán)境、校外培訓機構、師德失范行為、巡查反饋問題等專項整治，積極推進依法治校；聚焦師德規(guī)范和師能提升抓創(chuàng)建，開展“做新時代‘四有’好老師”主題教育實踐活動，教師抵制有償家教公開承諾、師德師風優(yōu)秀典型樹推、師德創(chuàng)新案例分享、“四名工程”創(chuàng)評，涌現(xiàn)了一批最美教師、最美教師團隊和尊師重教的先進個人和集體。

以巡查整改為關鍵，全面規(guī)范辦學行為。將巡查反饋的問題作為指引,聚焦教育高質量發(fā)展，倒查制度漏洞,緊盯教育扶貧、大班額大校額、辦學行為、師德師風等方面存在的不正之風開展專項治理，著力解決黨建與教育教學“兩張皮”現(xiàn)象、“一崗三責”壓力遞減、教育改革推進緩慢等問題。制定、完善財務和學生資助制度44項，出臺師德規(guī)范“十要”“十嚴禁”，建立長效機制。在2018年扶貧領域政策落實監(jiān)察中，實現(xiàn)了三個方面問題線索為零：全市中職助學金問題線索為零、城區(qū)學校問題線索為零、市直學校問題線索為零。

以深化改革為突破口，全面提高辦學質量。積極穩(wěn)妥推進直屬學校“局管校聘”教師管理體制改革，科學指導各縣市區(qū)開展“縣（市、區(qū)）管校聘”改革。2018年，全市校長教師交流輪崗1414人，其中校長71人，骨干教師349人，優(yōu)秀教師994人，初步建立了科學、規(guī)范、高效的人事管理體制，教師待遇明顯提升?；A教育探索集團化辦學、學區(qū)制管理等多種辦學模式，大冶市、黃石港區(qū)成立多個辦學集團。通過結對幫扶、送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、委托管理等促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展，助推鐵山區(qū)率先進入信息化2.0時代。各縣（市、區(qū)）啟動了校外培訓機構清理整治工作，形成了黑白名單制度。積極推進高職教育產教融合、校企合作，全面激發(fā)各類教育辦學活力，推動教育動能的轉換。

（作者系湖北省黃石市教育局黨組書記、局長）

《中國教師報》2019年04月10日第14版