“西北地區(qū)首屆初中高效課堂創(chuàng)新大賽暨課堂革命高峰論壇”是課改人精心烹飪的教育盛宴。

我校教師路莉娜展示的是《勾畫隱圓，破解最值》，這個內(nèi)容是數(shù)學(xué)中考壓軸題所涉及的，有一定難度。課堂上，路莉娜以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，在發(fā)疑啟思中一步步將學(xué)生引向探究的深度和方法的高度。

教師史春燕以《讓我們讀點(diǎn)詩，寫點(diǎn)詩吧！》向初三學(xué)子發(fā)出了號召。課堂上，“讀讀詩”環(huán)節(jié)讓學(xué)生在明確了誦讀詩歌方法后，以入情的朗誦比賽把氣氛推向高潮。“議議詩”環(huán)節(jié)，史春燕讓學(xué)生在思考討論中明確現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)，為學(xué)生的“寫寫詩”鋪墊搭橋。學(xué)生的自由創(chuàng)作讓課堂走向了形象思維的核心，課堂表面的靜態(tài)遮掩不住學(xué)生感情和思維的波瀾，“曬曬詩”環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分領(lǐng)略了自主創(chuàng)作的成就感。

課堂教學(xué)沒有最好只有更好。在觀摩了名師的展示課后，我們看到創(chuàng)新課堂呈現(xiàn)出的特質(zhì)，也反思學(xué)校多年來在高效課堂建構(gòu)方面的不足，也認(rèn)識到課堂教學(xué)從來不應(yīng)有一成不變的模式，有的應(yīng)是基于學(xué)情鮮活具體的教學(xué)方法。

切磋、交流、學(xué)習(xí)是我們蒲城之行的目的，專家的肯定、同人的贊賞和取得的成績都讓我們欣喜，這無疑給致力于高效課堂深度建設(shè)的我們增添了信心。

（作者單位系陜西省西安市行知中學(xué)）

《中國教師報(bào)》2019年06月12日第5版