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    提質(zhì)增效:高校育人模式新變革

    發(fā)布時間:2019-03-04 來源:中國教育報

    回顧過去的一年,中國高等教育走過了不平凡的一年。全面提高教育質(zhì)量,書寫新時代教育“奮進之筆”的各項舉措精彩紛呈,突出表現(xiàn)在育人方式得以變革、育人載體得以豐富、育人手段得以創(chuàng)新。

    以質(zhì)量為核心的育人模式更加深入人心。過去一年里,新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議、全國教育大會、全國教育工作會議等會議先后召開,“新時代高教40條”“六卓越一拔尖2.0”等系列文件陸續(xù)出臺,為高等教育發(fā)展帶來了前所未有的歷史機遇,為新時代本科教育發(fā)展確立了基本方針和發(fā)展道路。強化立德樹人,堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,著力打造一流本科教育,已在高等學(xué)校中形成廣泛共識并落實為自覺行動。

    以學(xué)生為中心的教學(xué)理念更加清醒自覺。當前,高校教學(xué)模式正從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變讓教師由“主演”變成“導(dǎo)演”,讓學(xué)生由“觀眾”變成了“主演”,推動了師生互動、教學(xué)相長,讓學(xué)生真正實現(xiàn)積極、主動、自主的學(xué)習(xí)。

    以立德為根本的思政教育更加入心進腦。過去一年里,立德樹人的育人宗旨得到不斷強化,全國高校把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程,扎實推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦,“三全育人”呈現(xiàn)出生機勃勃的嶄新局面。

    以新技術(shù)為支撐的教學(xué)改革更加生動開放。當前,隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等新技術(shù)層出不窮,世界正發(fā)生巨大而深刻的變革,高等教育發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何加快完善現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合機制,利用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué),發(fā)揮其在教學(xué)改革中的積極作用是高校面臨的一項重大課題。2018年,蘇州大學(xué)有10門課程獲批國家級在線開放課程,這是學(xué)校打造的首批線上“金課”。學(xué)校多年來基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)精心打造系列微課程和網(wǎng)絡(luò)慕課,推進基于問題的教學(xué)和案例教學(xué),線上線下相結(jié)合,實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂和混合式教學(xué)改革,采用這些大學(xué)生樂于接受的方式開展教學(xué)活動,既迎合了新時代大學(xué)生的特點和需求,也推動了教師角色轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。目前學(xué)校與華為公司合作建設(shè)“云中蘇大”,將實現(xiàn)學(xué)校全方位的完全數(shù)字化,打造面向5G和物聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)實與虛擬互動融合的大學(xué)新形態(tài),蘇大正以更加開放的心態(tài)擁抱新技術(shù)為高等教育帶來的偉大變革。

    以實踐為引領(lǐng)的雙創(chuàng)教育實現(xiàn)雙輪驅(qū)動。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為高校人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場,是高等教育的主要內(nèi)容,也是人才培養(yǎng)的新標準。大學(xué)生在校期間是人生中最具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的階段,越來越多的高校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入第一課堂,鼓勵和激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,設(shè)置完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,結(jié)合具體實踐,幫助學(xué)生不斷增強創(chuàng)業(yè)能力和水平。蘇州大學(xué)在制度層面規(guī)范了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,鼓勵和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實踐等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過立項建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,引進部分校外在線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分并完善認定與轉(zhuǎn)換制度,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明等活動。

    《中國教育報》2019年03月04日第5版 

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