■思政理論課優(yōu)秀案例⑥

“我們的課程思政教學(xué)改革可以看作是引導(dǎo)學(xué)生從最初‘外國(guó)的月亮比中國(guó)圓’，到辯證認(rèn)識(shí)‘月有陰晴圓缺’，最后回到‘月是故鄉(xiāng)明’的過程。這個(gè)過程也是學(xué)生文化自信不斷增強(qiáng)和提升的過程?！痹诮魍庹Z外貿(mào)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用東語學(xué)院韓國(guó)概況課程思政教學(xué)改革研討活動(dòng)中，該課程負(fù)責(zé)人朱逸雯老師闡述了自己的理解，引起了大家熱烈的探討。

自2018年9月開展課程思政教學(xué)改革試點(diǎn)工作以來，這樣的研討活動(dòng)每周都要在各二級(jí)學(xué)院上演，大家圍繞思政元素發(fā)掘、教學(xué)手段創(chuàng)新、教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題等進(jìn)行交流，不斷推動(dòng)課程思政教學(xué)改革走向深入。

把“洋氣”的專業(yè)課變得“接地氣”

學(xué)院擁有英、日、德、韓、法、俄、阿、西、葡、意、波斯等11個(gè)語種，是江西省內(nèi)和行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)語種最多的高職院校，先后與意大利、西班牙、澳大利亞等國(guó)家近30所國(guó)外高校締結(jié)友好合作關(guān)系，每年有近300名師生出國(guó)學(xué)習(xí)實(shí)踐。

如何推進(jìn)外語類專業(yè)課程思政教學(xué)改革？面對(duì)這一全新課題，各語種教研室大膽探索，并到上海、浙江等課程思政教學(xué)改革較為成熟的院校學(xué)習(xí)取經(jīng)，最終選定在韓語、德語兩門課程先行試點(diǎn)。

“統(tǒng)一新羅時(shí)期文學(xué)家崔致遠(yuǎn)年僅12歲便入唐留學(xué)，18歲時(shí)考取了‘賓貢進(jìn)士’，實(shí)現(xiàn)了自己的‘中國(guó)夢(mèng)’?！痹谥v述韓國(guó)語與韓文章節(jié)時(shí)，朱逸雯引入“中國(guó)夢(mèng)”一詞，并以生動(dòng)形象的事例，展現(xiàn)了中華文化強(qiáng)大的向心力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，堅(jiān)定文化自信。翻開她精心整理的教案，愛國(guó)主義情感、民族品牌、中國(guó)制造等思政元素“潤(rùn)物細(xì)無聲”地穿插在各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)中，難怪她的課堂堂爆滿，學(xué)生頻頻點(diǎn)贊：“不僅學(xué)習(xí)了韓國(guó)文化，更加了解了中國(guó)發(fā)展，我們很愛上?！?/P>

在國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)意大利、摩納哥、法國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問期間，應(yīng)用西語學(xué)院組織開展了“千年友誼 彼此中意”“相知相親 中法共贏”等主題活動(dòng)。跟隨習(xí)主席的“出訪”腳步，意大利的美食、摩納哥的美景、法國(guó)的浪漫主義文化……一系列時(shí)政元素融入專業(yè)課堂、進(jìn)入課余生活，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了課堂質(zhì)量?！熬o貼時(shí)政熱點(diǎn)，融入鮮活案例，堅(jiān)定文化自信，講好中國(guó)故事。我們的專業(yè)課程思政教學(xué)改革就是要把‘最洋氣’的外語課堂建成‘接地氣’的德育陣地?！睉?yīng)用西語學(xué)院江峰教授在學(xué)院課程思政教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)上“底氣十足”地作經(jīng)驗(yàn)介紹。

把“枯燥”的思政課變得“有滋味”

5名博士齊聚一堂，共同研討教學(xué)和科研難題，這在學(xué)院歷史上還是首次。這一幕發(fā)生在思想政治理論課教學(xué)部組織的思政沙龍活動(dòng)上，特邀江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王水興博士和學(xué)院諸多博士為思政課教師指點(diǎn)“迷津”。

思想碰撞為思政課教學(xué)改革帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。引入啟發(fā)式、實(shí)踐性教學(xué)方法，把教學(xué)重點(diǎn)、理論難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)緊密結(jié)合，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。用大量鮮活的案例，穿插辯論、演講等教學(xué)方式,通過“聲、光、影”等技術(shù)把知識(shí)點(diǎn)融入到課堂講授中?！读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》《紅色家書》等書籍在圖書館借閱頻繁，小平小道、南昌新四軍軍部舊址陳列館等愛國(guó)主義紅色基地成為學(xué)生們喜愛的熱門拍照打卡“景點(diǎn)”。

如今，思政課已經(jīng)成為學(xué)院課堂教學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，老師講得頭頭是道，學(xué)生聽得津津有味，思政課也從原來的“訓(xùn)話課”成為滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的“心靈雞湯”，“到課率”“抬頭率”不斷提高。學(xué)院千方百計(jì)提高思政課的親和力和針對(duì)性：院領(lǐng)導(dǎo)帶頭走進(jìn)思政課堂，通過講座或現(xiàn)場(chǎng)授課的方式與學(xué)生近距離交流、討論已經(jīng)成為一種常態(tài)；建立以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為內(nèi)涵的思政文化長(zhǎng)廊和專用教室，將實(shí)訓(xùn)方式引入思想政治理論課堂，讓學(xué)生在參與和互動(dòng)中提高理論覺悟和自我認(rèn)知；邀請(qǐng)江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、全國(guó)高校思想政治理論課優(yōu)秀教師周利生等給師生作講座……

“習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神為我們辦好思政課提供了根本遵循。學(xué)院獨(dú)立設(shè)置思想政治理論課教學(xué)部，配齊建強(qiáng)思政教師隊(duì)伍，給了我們更大更高的平臺(tái)。我們有信心把‘最難講’的課上得‘最精彩’，把思政課打造成鑄魂育人的‘金課’?！痹@得過“我心中的思政課”微視頻全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)的余四華老師將教授的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”積極打造成“課程思政”示范課程。

把“有趣”的第二課堂變得“有意義”

“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志、做奮斗者。去年我們把‘形勢(shì)與政策’課開到了長(zhǎng)征出發(fā)地——于都，今年我們要開到‘三下鄉(xiāng)’的每一個(gè)點(diǎn)！”國(guó)際商務(wù)學(xué)院溫志超老師是“彩色于都”國(guó)情社情觀察團(tuán)的指導(dǎo)教師，他們積極圍繞“紅色、綠色、古色、食色”四項(xiàng)特色實(shí)踐板塊，在江西省于都縣開展了紅色教育及紅色舊址調(diào)研行動(dòng)等項(xiàng)目，被團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)秘書處評(píng)為全國(guó)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

“緣蜜——助力蜂產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目是第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道金獎(jiǎng)獲得項(xiàng)目。該團(tuán)隊(duì)連續(xù)三年通過與蜂農(nóng)、蜂場(chǎng)以定制簽約+蜂農(nóng)補(bǔ)貼的方式定制成熟原蜜，使得2100余名蜂農(nóng)坐上脫貧“高鐵”，翻倍增收。利用寒暑假時(shí)間，他們走訪農(nóng)戶，關(guān)注留守兒童和孤寡老人，為他們宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，助力他們?cè)谖镔|(zhì)脫貧的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)精神上的富裕。團(tuán)隊(duì)里的學(xué)生成員會(huì)相應(yīng)地獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，計(jì)入第二課堂成績(jī)。

學(xué)院大力推進(jìn)“第二課堂成績(jī)單”建設(shè)，將學(xué)生第二課堂實(shí)踐活動(dòng)情況納入人才培養(yǎng)計(jì)劃，給予學(xué)分認(rèn)定，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與積極性顯著提高?！耙?、二課堂的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)和課外實(shí)踐的有效統(tǒng)一。近年來，我們結(jié)合暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐、‘紅五月’大合唱等品牌活動(dòng)，將思想政治教育融入到活動(dòng)育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，取得了良好效果。學(xué)生們普遍反映原本只是抱著‘有趣好玩’的態(tài)度參與，結(jié)果卻觸動(dòng)心靈、深受教育，感覺非常有意義?！睂W(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人熊舜多次作為暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐帶隊(duì)老師深有感觸。

春風(fēng)化雨正當(dāng)時(shí)，課程思政初綻放。江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，深入進(jìn)行課程思政教學(xué)改革實(shí)踐探索，這像春風(fēng)，又似細(xì)雨，滋養(yǎng)著處在“拔節(jié)孕穗期”的青年學(xué)生一代，助力他們茁壯成長(zhǎng)?。ㄍㄓ崋T 周少良 邱聲勇 本報(bào)記者 徐光明）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年05月21日第11版