6月8日，理科綜合考試拉開帷幕。2019年高考理科綜合試題主要考查了哪些知識點和技能？背后又反映出怎樣的育人方向與目標？教育部考試中心命題專家就此進行了解析。

物理：

緊密聯(lián)系生活實際，促進學科素養(yǎng)養(yǎng)成

教育部考試中心命題專家介紹，2019年高考物理試題嚴格遵循考試大綱，以物理觀念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任的物理學科素養(yǎng)為導向，更加注重對核心物理概念和規(guī)律的考查，鑒別學生的基本學科素養(yǎng)，引導學生夯實學習發(fā)展的基礎(chǔ)，促進課堂回歸教材。

“比如，全國Ⅰ卷第15題考查庫侖定律和帶電小球在靜電場中的受力分析，全國Ⅱ卷第20題考查帶電粒子僅在電場力作用下的運動問題。”教育部考試中心命題專家說，這些試題都是定性判斷的選擇題，引導考生加強對基本物理概念和規(guī)律的理解，促進考生物理觀念的形成和發(fā)展。

各套試卷中的計算題也注重基礎(chǔ)、強調(diào)主干，淡化解題技巧，突出考查學生運用基本物理規(guī)律解決問題的能力，促進學生學科素養(yǎng)的提升。比如，全國Ⅲ卷第25題考查兩個物體多次碰撞和多階段運動，要求考生加強對物理過程的分析，建立清晰的物理圖像，運用基本物理規(guī)律解決問題。

注重聯(lián)系生活實際，一直是近年來物理試題的命題趨勢，今年的命題體現(xiàn)得愈加鮮明。

比如，全國Ⅱ卷第19題以冬奧會跳臺滑雪項目為背景，在圖像中給出運動員先后兩次空中滑翔時在豎直方向上的速度—時間圖線，考查考生對運動的相關(guān)物理概念與圖像中數(shù)學元素對應關(guān)系的理解。教育部考試中心命題專家表示，物理學研究自然界物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和運動規(guī)律，通過物理學科可以更好地研究和認識體育運動的規(guī)律。

今年的高考物理試題還融入了勞動教育的元素。比如，全國Ⅰ卷第33題第2小題以材料加工中廣泛應用的熱等靜壓設備為背景，要求考生分析相應的氣體變化過程，建立物理模型并應用氣體定律解決問題，引導考生關(guān)注生產(chǎn)勞動中的物理原理。

教育部考試中心命題專家介紹，今年的試題加強情境化設計，增加緊密聯(lián)系科學技術(shù)進步和日常生活實踐的試題情境，考查學生靈活運用所學物理知識解決實際問題的能力，促進考生學科素養(yǎng)的發(fā)展。比如，全國Ⅰ卷第16題以我國正在研制的“長征九號”大推力火箭發(fā)動機為背景，考查學生應用動量定理計算發(fā)動機在單位時間內(nèi)噴射的氣體質(zhì)量，引導考生關(guān)注我國在重型運載火箭研發(fā)方面的進展，增強考生的民族自信心和自豪感。

生物：

凸顯學科特色，注重實驗探究

“2019年高考生物試題保持一貫的風格特征，穩(wěn)中有進，突出應用性和創(chuàng)新性，倡導學以致用、開拓創(chuàng)新。試題發(fā)揮了生物學科育人功能，試題凸顯生物學科鮮明特色，引導學生增強社會責任意識?！苯逃靠荚囍行拿}專家說。

生物學科發(fā)展與勞動實踐密切相關(guān)，相互促進。據(jù)教育部考試中心命題專家介紹，今年高考生物試題精選生物學科在勞動生產(chǎn)實踐中的應用實例，意在引導學生熱愛勞動、強化科學勞動的意識、樹立創(chuàng)造性勞動的觀念、弘揚勞動精神。比如，理科綜合全國Ⅲ卷第29題探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際問題，以探究農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式為素材進行設計，傳達勞動實踐需要科學指導的理念，有助于增強學生勞動生產(chǎn)的科學意識，促使學生將科學勞動的觀念內(nèi)化于心。

今年的高考生物試題尤其注重對實驗與探究能力的考查，體現(xiàn)科學思維?！敖衲甓嗟涝囶}要求‘簡要寫出實驗思路、預期結(jié)果和結(jié)論’，綜合考查考生對生物學實驗方案的設計能力，對中學實驗教學有積極的導向作用，有助于中學教學注重實驗探究中科學思維的訓練和科學方法的掌握?！苯逃靠荚囍行拿}專家舉例說，理科綜合全國Ⅰ卷第29題要求考生驗證植物在干旱逆境條件下氣孔關(guān)閉適應性表現(xiàn)的直接誘發(fā)因素，考生需要根據(jù)給定的實驗材料設計實驗。

關(guān)注生態(tài)文明，倡導環(huán)境保護理念，也是今年生物試題的亮點之一。教育部考試中心命題專家舉例說，理科綜合全國Ⅱ卷第37題針對土壤污染問題，創(chuàng)設篩選能降解土壤污染物細菌的情境，考查學生對微生物分離、培養(yǎng)、篩選等內(nèi)容的理解和運用；理科綜合全國Ⅰ卷第37題要求考生對高效降解環(huán)境污染有機物細菌的分離過程進行深入思考，深度考查對微生物分離、純化等內(nèi)容，積極倡導環(huán)境保護理念。

化學：

精選試題情境素材，開闊學生科學視野

“高考化學試題自覺傳承我國科學文化，注重挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的工匠精神和技術(shù)創(chuàng)新思想，選取我國古代的陶瓷制造、物質(zhì)鑒別等古代化學技術(shù)方面的成果，厚植愛國主義情懷，增強文化自信?！苯逃靠荚囍行拿}專家說。

該命題專家舉例，2019年高考理科綜合Ⅰ卷第7題以陶瓷性質(zhì)為載體，考查硅酸鹽的物理化學性質(zhì)；尤其對“雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色的考查，一方面考查考生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中化學知識的了解，另一方面考查考生對常見化合物性質(zhì)的掌握情況。

在挖掘古代科技成就的同時，今年的化學試題注重呈現(xiàn)我國科學家發(fā)表的世界領(lǐng)先的科技成果?！皩τ诔瑢Р牧系难芯课覈呀?jīng)取得巨大的成功。理科綜合Ⅱ卷第35題以鐵基超導化合物的晶體及相關(guān)化合物為載體，考查原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、分子間力和氫鍵以及晶體結(jié)構(gòu)等核心知識點?！苯逃靠荚囍行拿}專家說。

今年的高考化學試題還很“新潮”，展現(xiàn)全球最新的科研成果，幫助考生增長見識。

“今年的高考化學大部分試題是以學術(shù)專著、科技期刊、會議論文等資料為素材背景編寫的，呈現(xiàn)新穎的結(jié)構(gòu)、新的功能物質(zhì)、新的合成裝置，以這些文獻為基礎(chǔ)命制的試題有利于開闊考生的科學視野，讓考生通過試題情境認識化學學科價值?！苯逃靠荚囍行拿}專家舉例說，理科綜合Ⅰ卷第13題以頂級化學期刊上發(fā)表的新型合成氨生物燃料電池為載體，將科學研究與應用熱點課題作為情境，考查電池的相關(guān)知識與原理。理科綜合Ⅱ卷第36題以新型環(huán)氧樹脂的合成為情境，考查有機物分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系。

“今年的高考化學試題還通過精心設置問題，在考查化學基礎(chǔ)知識和基本原理的同時，測評學科關(guān)鍵能力，評價科學態(tài)度和價值理念等學科素養(yǎng)，對學生的綜合素質(zhì)進行全面評價，促進學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的全面提升和發(fā)展?！苯逃靠荚囍行拿}專家表示，試題對學生理解與辨析能力、分析與推測能力、歸納與論證能力、探究與創(chuàng)新能力等關(guān)鍵能力進行了重點考查，以情境化試題加強生產(chǎn)實踐中化學原理和方法的考查，提升學生運用科學知識和思維方法解決實際生產(chǎn)過程中的問題，提高勞動生產(chǎn)效率。

本報北京6月8日電

《中國教育報》2019年06月09日第2版