本報訊（記者 魏海政）近日，山東省濟(jì)南市教育局出臺《濟(jì)南市生活德育“家庭三個踐行”行動實施方案》，在全市中小學(xué)、幼兒園開展生活德育家庭實踐活動，踐行內(nèi)容包括建起“養(yǎng)機(jī)場”，力行“眾廚芳”，潛心“上書房”，推動做實生活德育，引導(dǎo)家庭生活向更健康、更有品質(zhì)的方向發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生成長。

據(jù)濟(jì)南市教育局思政處處長王翔宇介紹，生活德育家庭實踐活動主要聚焦改變當(dāng)下家庭生活面臨的三個問題。其中，建起“養(yǎng)機(jī)場”致力于改變“手機(jī)控”，指導(dǎo)建議是全家齊動手，設(shè)計制作一個存放手機(jī)的固定場所，命名為“養(yǎng)機(jī)場”。由家庭成員共同商定，每天在同一時段將手機(jī)全部放進(jìn)“養(yǎng)機(jī)場”。手機(jī)存放期間，家人可共處、可獨(dú)處，做一些有趣或有意義的事情。力行“眾廚芳”主要是以食為“媒”，養(yǎng)成健康的飲食方式，增進(jìn)家人間的溝通理解，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。指導(dǎo)建議包括全家人每周一起精心準(zhǔn)備一次正餐等，可根據(jù)家庭實際，共同約定、適當(dāng)增加全家人一起做飯次數(shù)。潛心“上書房”主要是致力于愛上閱讀，指導(dǎo)建議是全家人一起，每周固定兩個時間段，每次至少1小時，靜下心來讀書。此外，濟(jì)南市教育局還提出了生活德育“家庭三個踐行”的行動信條，與學(xué)生和家長共勉。

“過什么樣的生活，就是接受什么樣的教育?！蓖跸栌钫f，“每一個學(xué)生都是從家庭中來的，家庭直接影響著一個孩子的成長。只有更好地觸及到學(xué)生的家庭，觸碰真實的生活并有所改變，德育才更有根基，更有力量?！?/P>

《中國教育報》2020年06月02日第7版