《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放的意見》指出，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育對(duì)外開放不動(dòng)搖，主動(dòng)加強(qiáng)同世界各國(guó)互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次、更加主動(dòng)的教育對(duì)外開放局面，深化與重要國(guó)際組織合作。聯(lián)合國(guó)教科文組織是聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)專門機(jī)構(gòu)，是最重要的全球人文治理特別是教育治理機(jī)構(gòu)，深化與該組織的合作，對(duì)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放，更好服務(wù)我國(guó)教育現(xiàn)代化意義重大。

當(dāng)前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，世界和平與發(fā)展面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。深化與教科文組織教育合作，對(duì)于加快推進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化、增進(jìn)各國(guó)人民相互理解與團(tuán)結(jié)、促進(jìn)世界和平意義重大。一方面，我國(guó)推進(jìn)教育現(xiàn)代化需要堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際上有益經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。充分借助教科文組織這一全球教育科學(xué)文化領(lǐng)域重要的思想庫(kù)、多邊合作交流平臺(tái)、信息交流中心，為我國(guó)教育現(xiàn)代化提供積極助力。另一方面，我國(guó)教育現(xiàn)代化的重要特征之一就是對(duì)全球教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。我國(guó)舉辦著世界最大規(guī)模的教育，教育發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列，我國(guó)教育現(xiàn)代化將對(duì)全球落實(shí)2030年教育目標(biāo)作出重大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我國(guó)作為最大發(fā)展中國(guó)家，深入?yún)⑴c全球教育治理，在力所能及的范圍內(nèi)通過(guò)多雙邊平臺(tái)支持其他發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展，分享教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案，既是國(guó)際社會(huì)的期望，也是我國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)。中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握《意見》要求，緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞我國(guó)推進(jìn)教育現(xiàn)代化的迫切需要和教科文組織的職責(zé)使命，充分依托我國(guó)教育系統(tǒng)雄厚力量，進(jìn)一步深化與教科文組織合作，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)不斷改進(jìn)工作方式、不斷提升協(xié)調(diào)服務(wù)能力，以釘釘子精神狠抓落實(shí)，將《意見》部署的相關(guān)工作全面落到實(shí)處。

一是更加積極推動(dòng)實(shí)施聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展教育議程。履行好我國(guó)作為教科文組織2030年教育指導(dǎo)委員會(huì)成員國(guó)和教育監(jiān)測(cè)指標(biāo)技術(shù)合作專家組成員國(guó)的職責(zé)，積極參與推動(dòng)落實(shí)2030年教育目標(biāo)相關(guān)國(guó)際會(huì)議、行動(dòng)及監(jiān)測(cè)工作，積極響應(yīng)和支持教科文組織女童與婦女教育行動(dòng)，為全球2030年教育議程實(shí)施貢獻(xiàn)中國(guó)力量、中國(guó)智慧和中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。

二是更加深入?yún)⑴c全球教育治理。積極參與教科文組織“教育的未來(lái)”等前瞻性研究，更加主動(dòng)深入?yún)⑴c教科文組織中長(zhǎng)期規(guī)劃和重大項(xiàng)目計(jì)劃，積極參與相關(guān)教育國(guó)際規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施；鼓勵(lì)支持我國(guó)專家學(xué)者和青年以多種方式參與教科文組織相關(guān)工作。

三是更加精心搭建國(guó)際教育交流合作多邊平臺(tái)。圍繞國(guó)際教育和我國(guó)教育現(xiàn)代化熱點(diǎn)問(wèn)題，繼續(xù)以多種方式與教科文組織合作舉辦國(guó)際會(huì)議和活動(dòng)，為促進(jìn)中外教育交流、共商全球和地區(qū)教育發(fā)展合作大計(jì)搭建平臺(tái)，推進(jìn)落實(shí)首屆國(guó)際人工智能與教育大會(huì)通過(guò)的《北京共識(shí)》，繼續(xù)辦好人工智能與教育國(guó)際會(huì)議。

四是更加精準(zhǔn)提供國(guó)際教育公共產(chǎn)品。繼續(xù)與教科文組織合作辦好相關(guān)教育獎(jiǎng)項(xiàng)，在鼓勵(lì)教育創(chuàng)新方面發(fā)揮更大作用；持續(xù)實(shí)施好長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，為發(fā)展中國(guó)家培育更多人才；堅(jiān)定支持教科文組織非洲優(yōu)先戰(zhàn)略，繼續(xù)實(shí)施好中非信托基金，幫助非洲國(guó)家提升急需應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力；引導(dǎo)和支持教科文組織二類中心、教席等圍繞教科文組織需求和發(fā)展中國(guó)家需要，不斷提升研究與培訓(xùn)能力，更好為發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展提供服務(wù)；積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位有序開展與教科文組織合作，為全球教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。努力形成與教科文組織合作立體新格局，為服務(wù)我國(guó)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年06月19日第4版