疫情期間，人手不夠，出門受限制，但要往城市配送活魚，還要做好日常養(yǎng)殖，該怎么辦？廈門海洋職業(yè)學(xué)院教師開發(fā)的智慧漁業(yè)管理系統(tǒng)把這些難題一一化解。

福建省三明市清流縣嵩口鎮(zhèn)的養(yǎng)殖戶陳正斌有一輛活魚運(yùn)輸車，每天要從當(dāng)?shù)爻霭l(fā)，往廈門的超市配送活魚。但現(xiàn)在他不用派人跟車，只要司機(jī)配送就可以了?！拔以诩依镉檬謾C(jī)，就可以觀察活魚運(yùn)輸全過程，是否缺氧、水溫是否合適，我都能心里有數(shù)，還能自動(dòng)生成運(yùn)輸軌跡圖?！标愓笳f，“這解決了最近缺人手的大問題。”

在疫情期間，廈門市臨時(shí)規(guī)定，進(jìn)入市內(nèi)的水產(chǎn)品車輛需要提供行駛軌跡圖、全球定位圖，以確認(rèn)水產(chǎn)品的產(chǎn)地，確保這些產(chǎn)品不是從疫區(qū)運(yùn)來，這給陳正斌增加了不少工作量。但是廈門海洋職業(yè)學(xué)院開發(fā)的管理系統(tǒng)，能自動(dòng)生成運(yùn)輸路線圖和定位圖，為他解決了難題，而在運(yùn)輸車上裝上傳感器，運(yùn)輸過程也能做到“掌控”。

陳正斌介紹，疫情期間，出門不方便，但“智慧漁業(yè)管理系統(tǒng)”此時(shí)幫了大忙。他說：“水質(zhì)和生態(tài)條件的監(jiān)測(cè)，開制氧機(jī)，都可以用手機(jī)操作來解決,除了個(gè)別特殊情況必須到現(xiàn)場(chǎng)外，基本不用去漁塘邊”。

廈門海洋職業(yè)學(xué)院副教授魏茂春介紹，在收到養(yǎng)殖戶需求后，他迅速帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)安裝設(shè)備、調(diào)試軟件，最大限度的讓他們少受疫情影響。他說：“疫情期間，運(yùn)輸比平時(shí)困難，我們幫養(yǎng)殖戶，也是在為市場(chǎng)供應(yīng)做自己該做的事。”

遠(yuǎn)程控制解決了養(yǎng)殖戶運(yùn)輸和日常工作的難題，而學(xué)院教師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)，則為養(yǎng)殖戶解決了技術(shù)難題，讓他們的漁業(yè)生產(chǎn)有了“安全鎖”。

海南文昌一家養(yǎng)殖企業(yè)的管理員黃體雄正在養(yǎng)殖南美白對(duì)蝦的種蝦，不知是什么原因，種蝦先是出現(xiàn)黃鰓，后又惡化成黑鰓，最后死亡。他趕緊拍視頻，請(qǐng)教學(xué)院生物技術(shù)系教師鄭杰民。鄭杰民告訴他導(dǎo)致問題可能的三種原因，黃體雄在分析排除后，確認(rèn)是消毒不夠?qū)е滤|(zhì)惡化造成的。他按鄭杰民的指導(dǎo)，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行處理，后來再也沒有出現(xiàn)過類似情況。黃體雄說：“一對(duì)種蝦的市場(chǎng)價(jià)大概是900元，沒有鄭老師的指導(dǎo)，我真不知道會(huì)嚇成什么樣子。”

往年春節(jié)后，廈門海洋職業(yè)學(xué)院技術(shù)團(tuán)隊(duì)會(huì)定期到養(yǎng)殖現(xiàn)場(chǎng)做技術(shù)指導(dǎo)。疫情期間出門困難，養(yǎng)殖戶遇到難題，會(huì)拍照片、錄視頻，讓教師們分析原因，以盡量減少損失。

廈門海洋職業(yè)學(xué)院“智慧漁業(yè)實(shí)驗(yàn)室”已成立十余年，技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有39人，已申請(qǐng)12項(xiàng)實(shí)用新型專利、18項(xiàng)軟件著作權(quán)，研發(fā)生產(chǎn)的系列水產(chǎn)養(yǎng)殖智能化設(shè)備，為養(yǎng)殖企業(yè)建立水產(chǎn)養(yǎng)殖數(shù)字化管理平臺(tái)和安全保護(hù)屏障，使水產(chǎn)養(yǎng)殖擺脫傳統(tǒng)的“靠天吃飯”模式，向工業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化方向發(fā)展。而團(tuán)隊(duì)的教師，在長期服務(wù)養(yǎng)殖戶的過程中，成為他們的良師益友，也得到當(dāng)?shù)卣目隙āＲ咔槠陂g，團(tuán)隊(duì)教師更是主動(dòng)作為，成為養(yǎng)殖戶們堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)后盾。

據(jù)介紹，通過應(yīng)用智慧漁業(yè)管理系統(tǒng)，能比傳統(tǒng)水產(chǎn)養(yǎng)殖節(jié)省80%的人力、30%的電力、10%的飼料，產(chǎn)量增加20%以上，帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前，這套系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于國內(nèi)18個(gè)省，及東南亞、南美洲等國家，推廣應(yīng)用面積超過30萬畝。（中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者 熊杰 通訊員 杜柯）