近日，山東省壽光市臺(tái)頭鎮(zhèn)大坨小學(xué)雙線(xiàn)英語(yǔ)課正式開(kāi)課，學(xué)生們迎來(lái)了他們的首位外籍教師。課堂上，外教流暢地道的發(fā)音、搞笑的表情與動(dòng)作令學(xué)生們開(kāi)懷大笑，大家紛紛積極主動(dòng)地與外教交流，課堂氣氛十分活躍。

一所普通的農(nóng)村小學(xué)，緣何能夠擁有如此開(kāi)放的辦學(xué)思路？這得益于壽光近來(lái)開(kāi)展旨在讓校長(zhǎng)們成為名副其實(shí)“學(xué)校當(dāng)家人”的校長(zhǎng)治校育人能力提升活動(dòng)。

“我們始終把校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)放在實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的突出地位來(lái)謀劃，聚焦校長(zhǎng)治校理念相對(duì)滯后、學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明等薄弱點(diǎn)，引導(dǎo)校長(zhǎng)走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，建立起市、鎮(zhèn)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的校長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，建成了層次合理的校長(zhǎng)梯隊(duì)?！眽酃馐薪逃志珠L(zhǎng)李玉明說(shuō)。

理論加實(shí)踐讓校長(zhǎng)治校更有靈氣

近年來(lái)壽光市掀起了一場(chǎng)針對(duì)校長(zhǎng)的“頭腦風(fēng)暴”，在全市教育系統(tǒng)召開(kāi)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)，對(duì)校長(zhǎng)如何學(xué)習(xí)進(jìn)行了全新的頂層設(shè)計(jì)。

壽光市教育局組織人事科科長(zhǎng)孫曰亮介紹，壽光每年投入300多萬(wàn)元，統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)校長(zhǎng)閱讀書(shū)刊，每名校長(zhǎng)根據(jù)自身實(shí)際制定讀書(shū)計(jì)劃，此舉幫助校長(zhǎng)們養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的良好習(xí)慣。同時(shí)，市教育局通過(guò)開(kāi)展“校長(zhǎng)讀書(shū)沙龍”等活動(dòng)，組織優(yōu)秀校長(zhǎng)在全市范圍內(nèi)推介經(jīng)驗(yàn)，讓校長(zhǎng)始終保持學(xué)習(xí)者的姿態(tài)。

除了理論學(xué)習(xí)，外出實(shí)踐考察、掛職鍛煉則能讓校長(zhǎng)們看到差距、學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，在治校育人上更有靈氣。

化龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王新勇是掛職鍛煉大軍中的一員。掛職結(jié)束后，王新勇做的第一件事，就是改變學(xué)校傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽(tīng)教學(xué)模式，制定小組自助互助學(xué)習(xí)課改方案，引導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，尊重每一名學(xué)生，助推學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面?zhèn)€性化成長(zhǎng)。

2018年8月，壽光120名校長(zhǎng)在蘇州觀摩了“蘇州市班主任基本功大賽”。學(xué)習(xí)結(jié)束，世紀(jì)教育集團(tuán)鳳華初中校長(zhǎng)朱榮光就借鑒大賽上學(xué)到的做法，在學(xué)校開(kāi)展青年教師基本功大賽，全面提升了教師駕馭課堂、管理學(xué)生以及家校溝通的能力。

當(dāng)前，壽光市中小學(xué)形成了“校校有特色·一校一品牌”的良好局面。如侯鎮(zhèn)中心小學(xué)打造“和美”民樂(lè)課程，要求學(xué)生每人至少會(huì)一種樂(lè)器；圣城中學(xué)的“三圣教育·紅色領(lǐng)航”將黨建與教育教學(xué)融為一體，吸引省內(nèi)外絡(luò)繹不絕的考察團(tuán)前來(lái)學(xué)習(xí)。

區(qū)域抱團(tuán)讓校長(zhǎng)育人更接地氣

“以前的工作有時(shí)候會(huì)存在大而化之的現(xiàn)象，但通過(guò)交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每一所優(yōu)秀的學(xué)校都有精細(xì)化的管理舉措。下一步，我們的學(xué)校管理也要在‘細(xì)’字上做文章，不同工作制定不同的實(shí)施方案，在‘實(shí)’字上下功夫，做到事事有標(biāo)準(zhǔn)、事事見(jiàn)落實(shí)?！睜I(yíng)里一中校長(zhǎng)吳英杰在壽光市第十四屆初中校長(zhǎng)交流論壇上說(shuō)。

溝通交流是校長(zhǎng)分享管理智慧、實(shí)現(xiàn)區(qū)域共同發(fā)展的“金鑰匙”，壽光市連續(xù)14年組織舉辦校長(zhǎng)論壇，其中現(xiàn)場(chǎng)觀摩內(nèi)容涉及課堂改革與課程建設(shè)、開(kāi)全開(kāi)齊課程情況、學(xué)校文化建設(shè)、精細(xì)化管理等，觀摩結(jié)束后以組為單位進(jìn)行集中交流，與會(huì)校長(zhǎng)們逐一發(fā)言研討交流。論壇結(jié)束，工作人員還會(huì)將交流材料匯編成冊(cè)，供大家在工作中學(xué)習(xí)借鑒。

此外，壽光還積極創(chuàng)辦校長(zhǎng)線(xiàn)上交流平臺(tái)，在壽光電視臺(tái)教育頻道、《壽光日?qǐng)?bào)》開(kāi)辦校長(zhǎng)“開(kāi)講啦”欄目，在教育局微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)智慧”欄目，定期推送校長(zhǎng)治校理念和育人智慧，宣傳校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)。

職級(jí)改革讓校長(zhǎng)辦學(xué)更有底氣

壽光市從2014年起推行校長(zhǎng)職級(jí)制改革，取消校長(zhǎng)的行政級(jí)別，推進(jìn)“管、辦、評(píng)”分離的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，讓校長(zhǎng)把全部精力聚焦到辦學(xué)上，促進(jìn)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)校特色化發(fā)展。一門(mén)心思抓教學(xué)和管理在這里成為校長(zhǎng)常態(tài)。

“以前忙于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查，用來(lái)研究教學(xué)的時(shí)間很少，在學(xué)科研討會(huì)上提不出有針對(duì)性的見(jiàn)解和看法，更不用說(shuō)是引領(lǐng)。實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制后，我有了充足的時(shí)間深入課堂，帶頭聽(tīng)課評(píng)課，帶頭參與教育教學(xué)和重大課題的研究，自己的教育理念和辦學(xué)理想也能付諸實(shí)施?！鄙綎|省特級(jí)教師、圣城小學(xué)校長(zhǎng)韓高波說(shuō)。

“一套好章程成就一所好學(xué)校?！眽酃庖恢行ｉL(zhǎng)魏華中說(shuō)，以前遇到教師職稱(chēng)評(píng)聘等事情，總有教師來(lái)找校長(zhǎng)說(shuō)情評(píng)理。現(xiàn)在這些涉及教師切身利益的問(wèn)題，都要按學(xué)校章程來(lái)辦，很多問(wèn)題迎刃而解。

在“管、辦、評(píng)”分離的現(xiàn)代學(xué)校制度引領(lǐng)下，壽光市所有學(xué)校全部構(gòu)建起了以學(xué)校章程為依據(jù)，辦學(xué)理事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)民主參與的學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，為學(xué)校改革發(fā)展提供了制度保障。

正是因?yàn)橛辛艘蝗哼@樣的“學(xué)校當(dāng)家人”，才有了讓教師舒心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心的壽光教育。在濰坊市2016年和2017年教育工作群眾滿(mǎn)意度調(diào)查中，壽光連續(xù)兩年位居全市第一名。

《中國(guó)教育報(bào)》2018年12月06日第2版