據(jù)《錢江晚報(bào)》報(bào)道，在杭州市濱江區(qū)一所公辦小學(xué)，校長提倡女老師化淡妝，并自掏腰包買口紅抽獎。

校長提倡女教師化淡妝，這個提議，看似有些大膽，但細(xì)想起來，女教師化淡妝，其實(shí)并無不妥?！吨行W(xué)教師行為規(guī)范》第十四條規(guī)定：“女教師不化濃妝、涂染指甲、染艷麗彩發(fā)，不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的首飾?！迸處熁瘽鈯y被明令禁止，化淡妝卻并沒有任何法律條文或是政策法規(guī)予以禁止。

事實(shí)上，提倡女教師化淡妝上班，倡導(dǎo)的是一種積極向上的工作狀態(tài)。教師承擔(dān)著教書育人的重要使命。職業(yè)的特殊性，要求教師不能等同于普通的勞動者與社會人。但是，教師同樣是社會的一員，應(yīng)當(dāng)有追求精致生活、追求美麗人生的權(quán)利。女教師化淡妝，這是對自己的尊重，也是對學(xué)生的尊重。透過淡妝，學(xué)生看到了教師對生活的講究，對形象的關(guān)注，這種潛意識也會傳遞給學(xué)生，教會學(xué)生如何正確看待自我形象，如何將積極向上的一面展現(xiàn)給同學(xué)。而校長對化淡妝的提議，也讓教師看到了管理的溫情。

精神狀態(tài)決定工作狀態(tài)，提倡教師化淡妝，只是校長管理的一個細(xì)節(jié)，而這個細(xì)節(jié)，卻足能讓教師感受到工作的意義。教師應(yīng)當(dāng)是優(yōu)雅的，淡淡的妝，是生活的點(diǎn)綴，更是對積極情緒的一種喚醒。愛美之心，人皆有之，教師之美，美在心靈，也在外表，關(guān)注形象，注重生活品質(zhì)，讓美變得具體、變得可感，這也是一種教育。當(dāng)然，教師在注重外在美的同時，更應(yīng)當(dāng)內(nèi)外兼修，提高自身的文化修養(yǎng)，提高自身的精神品位，用自己的美感染每一名學(xué)生。

（作者系蒲公英評論特約評論員）

《中國教育報(bào)》2019年03月03日第2版