據(jù)新華社報道，開學伊始，孩子們迎來了開學季，家長們也迎來了新挑戰(zhàn)。記者從湖南省某醫(yī)院獲悉，近期醫(yī)院接診的患上“輔導作業(yè)焦慮癥”的家長有所增加。一些孩子存在注意力缺陷障礙，家長認為孩子是不認真學習，一味加以責怪，最后兩者都陷入了不良情緒中。

有專家建議，家長輔導孩子寫作業(yè)不要急于求成，不要責罵孩子，可以通過鼓勵、贊許的方式來培養(yǎng)孩子的良好行為。逼孩子參加各種學習班、培訓班，不利于孩子的健康成長，甚至容易把自己的焦慮情緒傳遞給孩子，讓孩子壓力過大，出現(xiàn)心理問題。

《中國教育報》2019年03月05日第2版