本報(bào)訊（特約通訊員 李強(qiáng) 記者 方夢(mèng)宇）“楊老師輕輕地幫我揉搓頭發(fā)，沖洗一遍又一遍，好像媽媽一樣，真的很幸福！”近日，安徽省臨泉縣楊橋鎮(zhèn)腰莊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小何高興地回想起前兩天班主任楊慧影幫她洗頭時(shí)的場(chǎng)景。

如何將關(guān)愛落到留守兒童學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中？自11月中旬起，安徽省臨泉縣在全縣范圍內(nèi)開展了留守兒童“代理家長”“六個(gè)一”工作，即每周進(jìn)行一次課外輔導(dǎo)、每周開展一次談心、每周開展一次生活關(guān)愛、每周開展一次親情交流、每學(xué)期開展一次社會(huì)實(shí)踐、每月開展一次家訪；組織全縣教師與本校留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶，教師作為“代理家長”，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活關(guān)愛等。

據(jù)悉，目前全縣各校班子成員、班主任、任課教師等8000余人已和9萬多名留守兒童建立“一幫一”或“一幫多”的“代理家長”結(jié)對(duì)幫扶制度?？h教育局將不定期對(duì)各?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果納入對(duì)學(xué)校德育工作的考核之中。

《中國教育報(bào)》2019年12月03日第6版