“親近自然”對幼兒的成長非常重要。山東省泰安市寧陽縣鶴山鎮(zhèn)中心幼兒園為了更好地開展幼兒自主游戲，依山而建了一個原生態(tài)游戲場所——呦呦童趣園。

“呦呦”出自《詩經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴、食野之蘋”。得益于環(huán)境的野趣橫生，源自于孩子的童真而得名，呦呦童趣園的真正要義是“讓孩子融入自然，在興趣的引導(dǎo)下主動探索自然的奧秘，在播種與收獲的過程中學(xué)會生活，實現(xiàn)教育的真正目的”。

鶴山鎮(zhèn)位于寧陽縣西北部，因境內(nèi)有形似松鶴的鶴山而得名，境內(nèi)山峰星羅棋布，北部有大汶河穿行其境，山水相依。鶴山鎮(zhèn)中心幼兒園追隨自然天成，打造原生態(tài)游戲環(huán)境，“呦呦童趣園”就坐落在黃山腳下。這里地理環(huán)境優(yōu)美，平地緩坡、山石土坑渾然天成，阡陌溝渠、林蔭曲徑相映成趣；這里自然素材豐富，石林、土坡、山丘、樹木、竹林、沙石、黏土、水流、農(nóng)田、各種生物（鳥類、昆蟲等），都是孩子的天生玩伴。

鶴山鎮(zhèn)中心幼兒園倡導(dǎo)追隨孩子天性，給孩子一個幸福童年。追隨不是盲從，放手不是放任。親近自然是一個生動有趣的過程，是天性得以展現(xiàn)的過程。在野趣、真實、自然的環(huán)境里，孩子自由游戲，教師在一旁安靜、從容地觀察。看似讓孩子放羊般的“野玩”，實則是充分放手游戲、相信孩子、追隨孩子。教師的相信、放手、支持，塑造出一批批冒險、投入、喜悅、合作、反思、有愛的孩子。

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》里寫道，孩子們總是向往碧綠的菜畦、油蛉的低唱、蟋蟀的彈琴。我們希望，呦呦童趣園也能成為孩子們的“百草園”，希望孩子們在這樣的生態(tài)環(huán)境中回歸天性，在大自然的懷抱里沐浴成長，享有幸?？鞓返耐辏?/P>

竇海峰 文 孔燕 攝

《中國教育報》2020年05月03日第3版