本報(bào)訊（通訊員 肖鄧華 記者 龐珂）“我國(guó)最新的超超臨界燃煤發(fā)電技術(shù)，對(duì)發(fā)電的鍋爐提出了更高要求，原有鍋爐要么重新制造，要么刷上一層高性能防護(hù)涂層，才能滿(mǎn)足新技術(shù)的要求?！苯?，位于河南省的南陽(yáng)理工學(xué)院機(jī)械學(xué)科研究院院長(zhǎng)解芳告訴記者，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究在基體表面用增材制造方法制備出高性能防護(hù)涂層，讓關(guān)鍵材料更加耐磨、防腐或抗高溫氧化。

　　從團(tuán)隊(duì)研發(fā)、工廠(chǎng)樣品試制、實(shí)驗(yàn)室測(cè)試，到企業(yè)中試、推廣應(yīng)用，由解芳領(lǐng)銜的學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)與河南漢工機(jī)械再制造技術(shù)有限公司歷經(jīng)10年協(xié)同攻關(guān)，研發(fā)高性能防護(hù)涂層增材制造技術(shù)破解重大裝備性能提升“卡脖子”問(wèn)題，在核心技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化及人才培養(yǎng)等方面取得豐碩成果。

　　2015年8月，科研團(tuán)隊(duì)以專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量加入企業(yè)研究梯隊(duì)，雙方圍繞耐磨涂層技術(shù)研發(fā)開(kāi)展初期合作。自2020年起，團(tuán)隊(duì)針對(duì)航空航天、能源化工、船舶海工等重大裝備關(guān)鍵部件，開(kāi)發(fā)高溫耐磨抗蝕合金涂層系列新材料，大幅提升零部件使用壽命，降低企業(yè)生產(chǎn)成本。

　　技術(shù)突破的背后，是一套“團(tuán)隊(duì)研發(fā)—企業(yè)試制—實(shí)驗(yàn)室測(cè)試—企業(yè)中試—市場(chǎng)應(yīng)用”的閉環(huán)機(jī)制。企業(yè)提供場(chǎng)地、設(shè)備和需求反饋，學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)研發(fā)與性能測(cè)試，雙方定期組織技術(shù)會(huì)診會(huì)，工程師帶問(wèn)題進(jìn)校園，學(xué)校研發(fā)團(tuán)隊(duì)帶著解決方案下車(chē)間，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無(wú)縫對(duì)接。

　　“高校的基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)與企業(yè)的工程化經(jīng)驗(yàn)，碰撞出‘1+1＞2’的創(chuàng)新火花?！焙幽蠞h工機(jī)械再制造技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)人翟長(zhǎng)生表示。團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)涂層協(xié)同熔覆增效工藝，研制出精密送粉器、高能火焰噴涂、高頻感應(yīng)等涂層智能增材復(fù)合制造系列裝備，構(gòu)建起“新材料—新工藝—新設(shè)備”三位一體技術(shù)體系，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜表面高性能涂層的精準(zhǔn)高效制備。

　　如今，研發(fā)團(tuán)隊(duì)核心成員從最初的3人擴(kuò)展至12人，相關(guān)技術(shù)產(chǎn)品已在河南、江蘇、山東、天津等地?cái)?shù)十家企業(yè)批量化生產(chǎn)，成功應(yīng)用于多級(jí)離心泵、超超臨界機(jī)組燃燒器、冶金連鑄輥等關(guān)鍵部件新品強(qiáng)化及舊品再制造，近3年新增銷(xiāo)售額近12億元，新增利潤(rùn)超2億元。

　　“我們的挑戰(zhàn)杯獎(jiǎng)項(xiàng)，是在參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目中‘磨’出來(lái)的?！蹦详?yáng)理工學(xué)院學(xué)生曾慶敢感慨地說(shuō)。他參與的項(xiàng)目，正源于河南漢工機(jī)械再制造技術(shù)有限公司的生產(chǎn)需求。

　　此外，雙方實(shí)施“雙導(dǎo)師+項(xiàng)目制”育人模式，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，企業(yè)工程師與學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目中錘煉實(shí)踐能力。目前，團(tuán)隊(duì)牽頭組建了河南省增材制造航空材料工程研究中心、南陽(yáng)市增材制造技術(shù)與裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、南陽(yáng)市增材制造技術(shù)與裝備科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

　　“學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，拿著成果出校門(mén)?！痹诮夥伎磥?lái)，校企合作的深層價(jià)值在于人才培養(yǎng)。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年11月27日 第02版