本報(bào)訊（記者 任朝霞）“完成義務(wù)教育之后，徐匯區(qū)有90%的特殊學(xué)生能夠繼續(xù)升學(xué)接受高中階段教育，其中70%的學(xué)生會(huì)進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)的中職特教班。”在日前舉行的上海市徐匯區(qū)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)展示活動(dòng)中，上海市信息管理學(xué)校課程教學(xué)中心主任顧華清介紹，學(xué)校開發(fā)了特殊職業(yè)教育銜接支持課程，4年共助力67名特殊學(xué)生順利就業(yè)。

　　徐匯區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在完善學(xué)段貫通高質(zhì)量服務(wù)體系方面，徐匯將縱向打通學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和高等教育學(xué)段銜接，延長(zhǎng)區(qū)特教學(xué)校學(xué)制至中職階段，以確保特教學(xué)生高中階段入學(xué)率達(dá)100%。

　　據(jù)悉，徐匯區(qū)自今年1月獲評(píng)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)以來，錨定完善學(xué)段貫通高質(zhì)量服務(wù)體系、推進(jìn)服務(wù)對(duì)象全覆蓋支持系統(tǒng)、健全普特融合管理支持機(jī)制、構(gòu)建數(shù)智賦能協(xié)同治理格局等四大任務(wù)持續(xù)發(fā)力，系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)段貫通、普特融合、數(shù)智賦能、協(xié)同共治的特殊教育發(fā)展新格局。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年11月27日 第03版