我們構(gòu)建起“四輪”驅(qū)動(dòng)智慧融合紅綠黃藍(lán)愛(ài)國(guó)主義教育體系。網(wǎng)絡(luò)課堂構(gòu)建數(shù)字育人矩陣、翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)情感共鳴、虛擬仿真強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、行走課堂踐行報(bào)國(guó)理想?!八妮啞彬?qū)動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)思踐悟,智慧融合激發(fā)學(xué)生知情意行,讓紅綠黃藍(lán)愛(ài)國(guó)主義的種子在每名學(xué)子心中生根發(fā)芽。
?。ㄗ髡呦岛颖鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,案例《“四輪”驅(qū)動(dòng)智慧融合紅綠黃藍(lán)愛(ài)國(guó)主義教育》主創(chuàng)者)
牛子晨 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院2024級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生
在河北滄州,我見(jiàn)證了“鹽堿地變良田”的奇跡,感受到農(nóng)業(yè)科技工作者的愛(ài)國(guó)情懷。具象化的情感沖擊,讓愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的認(rèn)同,使“報(bào)國(guó)行”成為可操作的行為框架。
李忞陽(yáng) 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院蔬菜專(zhuān)業(yè)2201班學(xué)生
技術(shù)員告訴我:“一朵小蘑菇,撐起了阜平脫貧的大夢(mèng)想。”我看著綻放的香菇,想起紀(jì)念館里餓肚子摘樹(shù)葉的歲月,忽然紅了眼眶。從“樹(shù)葉不讓摘”到“蘑菇不愁賣(mài)”,這片土地跨越的何止是80年?我的專(zhuān)業(yè),原來(lái)可以守護(hù)這片紅色熱土不再返貧。最好的成長(zhǎng),是讓專(zhuān)業(yè)扎根泥土,讓青春聽(tīng)懂鄉(xiāng)音,把“為人民服務(wù)”寫(xiě)在祖國(guó)最需要的地方。
《中國(guó)教育報(bào)》2025年12月04日 第06版
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