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聚焦2025年兩會(huì)

優(yōu)先保障財(cái)政教育投入支持教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

2024年中國(guó)財(cái)政政策執(zhí)行情況報(bào)告發(fā)布全年一般公共預(yù)算教育支出42076億元，增長(zhǎng)2% |增長(zhǎng)5.7%！科學(xué)技術(shù)支出11505億元 |讓財(cái)政政策更好推動(dòng)科技創(chuàng)新 |微博

擦亮新時(shí)代黨的建設(shè)“金色名片”

細(xì)化保障舉措推動(dòng)中考改革藍(lán)圖落地

近視防控宣傳教育月主題推進(jìn)活動(dòng)舉辦

推動(dòng)體育文化育人培養(yǎng)高素質(zhì)人才

教師應(yīng)做“敬畏生命”的楷模

在“培訓(xùn)港”，駛出技能成長(zhǎng)加速度

智慧高爐：為“鋼需”提供新解法

學(xué)校藝術(shù)教育要把握好三對(duì)關(guān)系

如何讓“冷門(mén)”不冷“絕學(xué)”有繼

為被秒搶的高?！皽p脂課”點(diǎn)個(gè)贊

搭建讓學(xué)生直面真問(wèn)題的實(shí)踐場(chǎng)域

南航團(tuán)隊(duì)給肺部裝上“實(shí)時(shí)攝像頭”

勿讓飯圈亂象“圈住”未成年人

上交團(tuán)隊(duì)讓草莓恢復(fù)“小時(shí)候的味道”

優(yōu)先保障財(cái)政教育投入支持教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

高招錄取沒(méi)有“特殊”通道

校園花季春光好

“第二課堂”里繪春天

畫(huà)臉譜學(xué)非遺迎世界戲劇日

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲劇傳承非遺文化

【專(zhuān)題】學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神

【專(zhuān)題】學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神

【專(zhuān)題】解碼《綱要》

【專(zhuān)題】解碼《綱要》

全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

甘肅張掖：畫(huà)臉譜學(xué)非遺迎世界戲劇日江蘇徐州：放風(fēng)箏享春光河北內(nèi)丘：勞動(dòng)課堂學(xué)技能山東青島：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲劇傳承非遺文化山東高密：校園花季春光好江蘇泰州：傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園武漢生物工程學(xué)院：學(xué)生“新居”落成校領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)試住 “田間課堂”開(kāi)課啦！中南財(cái)經(jīng)大學(xué)：青春對(duì)話(huà)紅領(lǐng)巾共上“行走的思政課” ?？冢号e辦首屆中小學(xué)生“青椰”體育節(jié) “千校萬(wàn)企供需對(duì)接會(huì)”（鄂湘贛地區(qū)專(zhuān)場(chǎng)）在漢舉辦長(zhǎng)春人文學(xué)院：深耕東北秧歌傳承助力文化繁榮發(fā)展湖北省武穴市：在教育數(shù)字化賽道上跑出“加速度” 浙大寧波理工學(xué)院：構(gòu)建多維度國(guó)防教育新生態(tài) 校廠(chǎng)雙向賦能讓“食”光筑夢(mèng) 安徽文達(dá)信息工程學(xué)院：創(chuàng)新“大思政”育人模式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：利用VR技術(shù)再現(xiàn)紅巖記憶上海：?jiǎn)?dòng)陪診師培訓(xùn) 解決老年人就醫(yī)困難全年一般公共預(yù)算教育支出42076億元，增長(zhǎng)2% 2025年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金年度項(xiàng)目申報(bào)將啟動(dòng)

懷進(jìn)鵬

王嘉毅熊四皓王承文吳巖杜江峰王光彥

教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作的通知》

教育部與中國(guó)殘聯(lián)舉行工作會(huì)商會(huì)議

教育部黨組召開(kāi)會(huì)議，研究部署深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作

懷進(jìn)鵬會(huì)見(jiàn)香港科技大學(xué)校董會(huì)主席沈向洋、校長(zhǎng)葉玉如

吳巖會(huì)見(jiàn)法國(guó)外交和歐洲事務(wù)部全球化總司副總司長(zhǎng)、中法高級(jí)別人文交流機(jī)制法方協(xié)調(diào)人歐陽(yáng)勵(lì)文

關(guān)于開(kāi)展2025屆高校畢業(yè)生 “春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”的通知

關(guān)于做好2025—2029年教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)與高等學(xué)校合作的意見(jiàn)

關(guān)于印發(fā)《教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化工作管理辦法》的通知

成都新增2800個(gè)公辦托位福建軍地協(xié)同促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展工程啟動(dòng) 政府工作報(bào)告首提“逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育”，將如何落實(shí)？全國(guó)人大代表趙玉芳建議：將2—6歲學(xué)齡前孤獨(dú)癥兒童納入幼兒園免費(fèi)體檢體系制定法律6件，修改法律16件 2024國(guó)家立法標(biāo)注新刻度全國(guó)優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2025年巡回宣講走進(jìn)青海廣西三江：侗韻童聲共慶二月二龍?zhí)ь^ 教育部教育家精神2025年巡回宣講活動(dòng)在山西舉行重慶：持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給加快教育強(qiáng)市建設(shè) 董彩云代表建議：統(tǒng)籌解決民族地區(qū)幼兒教師編制不足問(wèn)題全國(guó)優(yōu)秀教師代表來(lái)陜宣講“教育家精神” 上海：師生“聲音”寫(xiě)進(jìn)全面建設(shè)高質(zhì)量幼兒園藍(lán)皮書(shū) 湖北赤壁：中小幼寒假托管班打造多彩假期 2024年教育部認(rèn)定301個(gè)學(xué)前教育普及普惠縣教育部關(guān)于公布2024年學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）名單的通知山東：鼓勵(lì)幼兒園開(kāi)設(shè)托班招收2歲至3歲幼兒山東：鼓勵(lì)幼兒園開(kāi)設(shè)托班招收2—3歲幼兒湖北：2025年計(jì)劃新增6萬(wàn)個(gè)中小學(xué)幼兒園學(xué)位成都市新都二幼舉辦新春藝術(shù)聯(lián)展：年味兒里享童趣湖北赤壁：寒假快樂(lè)不“打烊”

2024年度中國(guó)教育新聞網(wǎng)青少年閱讀50本圖書(shū)發(fā)布北京市：第二屆幼兒園紫禁杯優(yōu)秀教師評(píng)出重慶市舉行新時(shí)代幼兒園課程融合育人的生態(tài)鏈機(jī)制研討會(huì) 堅(jiān)持以法守護(hù)育幼底線(xiàn) 高標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠為學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供有力法治保障深圳市幼兒園自主游戲經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉行依法推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代之徑天津：履行地方政府法定職責(zé) 構(gòu)建“幼有優(yōu)育”的高質(zhì)量學(xué)前教育體系全國(guó)幼專(zhuān)院校高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)合共同體在寧波成立北京市西城區(qū)潔民幼兒園：以法為炬照亮百年老園傳承發(fā)展之路侯莉敏：為學(xué)前兒童立法，以法治保障學(xué)前兒童發(fā)展權(quán)益上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校：德技換分啟智潤(rùn)心幼小銜接“陡坡”變成“慢橋” 天津河西區(qū)：“園家社”攜手共建，形成協(xié)同育人聚合效應(yīng) “科普?qǐng)鲳^對(duì)青少年實(shí)行免費(fèi)或者優(yōu)惠”意見(jiàn)被采納湖北紅安：“紅色種子”播撒幼兒心田山腳下傳來(lái)歡樂(lè)童聲寧波實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)（幼兒園）醫(yī)校近視防控圈全覆蓋天津開(kāi)展少年兒童全國(guó)交通安全日活動(dòng) 黑龍江綏化：專(zhuān)項(xiàng)整治“校園餐”突出問(wèn)題

?？冢号e辦首屆中小學(xué)生“青椰”體育節(jié) 湖北省武穴市：在教育數(shù)字化賽道上跑出“加速度” 全年一般公共預(yù)算教育支出42076億元，增長(zhǎng)2% 山西：召開(kāi)全省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì) 湖北襄陽(yáng)：八段錦為師生健康“加碼” 內(nèi)蒙古：?jiǎn)?dòng)“你點(diǎn)我檢”校園食品安全守護(hù)行動(dòng) 湖南長(zhǎng)沙：生物學(xué)、地理不再納入中考考試科目福建廈門(mén)：AI入駐小學(xué)心理小屋第二屆中國(guó)民族音樂(lè)周在廈門(mén)舉行吉林安圖：創(chuàng)新思政教育模式讓文化基因在青春血脈中奔騰重慶召開(kāi)全市基礎(chǔ)教育教研工作會(huì) 石家莊一中與南開(kāi)大學(xué)開(kāi)展思政一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 山東省寧陽(yáng)縣鶴山鎮(zhèn)：凝聚鄉(xiāng)賢力量，辦好鄉(xiāng)村教育思政一體化的“馬鞍山選擇” 瓊臺(tái)師范學(xué)院舉行高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)暨第二屆“龍基”教育論壇海南舉辦人工智能教育教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng) 衡陽(yáng)師范學(xué)院：搭建大中小學(xué)“教聯(lián)體”心理健康教育專(zhuān)業(yè)云梯湖南辰溪：安排1000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金納入教師績(jī)效與AI對(duì)話(huà)：一場(chǎng)特別的猜字游戲北京密云：大課間跑步數(shù)字賦能從“整齊劃一”到“關(guān)注個(gè)性”

北京市海淀區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)中學(xué)場(chǎng)舉辦甘肅肅南：信息化賦能，讓教育更“智慧” 安徽：中小學(xué)全面推行15分鐘小課間聚焦“抓早抓小抓關(guān)鍵”——湖北省第10個(gè)近視防控宣教月主題活動(dòng)在英山縣舉辦北京市殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練社會(huì)融合實(shí)踐基地揭牌教育部認(rèn)定2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣廣西梧州：“五心”共育賦能學(xué)生成長(zhǎng) 安徽省阜陽(yáng)市潁上縣尚洋小學(xué)：水泥地變身“魔法樂(lè)園” 甘肅省蘭州東方學(xué)校（小學(xué)部）：與“數(shù)”同行啟智趣課間動(dòng)起來(lái)，師生皆受益重磅！2024中國(guó)基礎(chǔ)教育年度報(bào)告來(lái)了！基礎(chǔ)教育政策十大亮點(diǎn)快收藏！內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)：將體育教育融入立德樹(shù)人全過(guò)程牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) 云南省西疇縣：家長(zhǎng)成為學(xué)校食堂“監(jiān)管員” 山東省泰安市岱岳區(qū)岳峰小學(xué)：“首課思政負(fù)責(zé)制”激勵(lì)學(xué)生立志成才基礎(chǔ)教育貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵著力點(diǎn) 學(xué)校：弘揚(yáng)教育家精神最具活力的基地超越“計(jì)件工”式管理：新時(shí)代教師評(píng)價(jià)如何實(shí)現(xiàn)制度理性與教育溫情的共生？ 2024中小學(xué)教育實(shí)踐新進(jìn)展新趨勢(shì)來(lái)了！十大特色等你來(lái)看！教育部公布這一活動(dòng)結(jié)果，來(lái)看名單

武漢生物工程學(xué)院：學(xué)生“新居”落成校領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)試住中南財(cái)經(jīng)大學(xué)：青春對(duì)話(huà)紅領(lǐng)巾共上“行走的思政課” “千校萬(wàn)企供需對(duì)接會(huì)”（鄂湘贛地區(qū)專(zhuān)場(chǎng)）在漢舉辦長(zhǎng)春人文學(xué)院：深耕東北秧歌傳承助力文化繁榮發(fā)展浙大寧波理工學(xué)院：構(gòu)建多維度國(guó)防教育新生態(tài) 安徽文達(dá)信息工程學(xué)院：創(chuàng)新“大思政”育人模式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才全年一般公共預(yù)算教育支出42076億元，增長(zhǎng)2% 北京航空航天大學(xué)九旬院士捐贈(zèng)150萬(wàn)獎(jiǎng)掖后學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué)發(fā)布體重管理大模型智能助手河南農(nóng)大：5個(gè)玉米品種躋身黃淮海區(qū)高產(chǎn)品種榜單十強(qiáng) 湖南省檢察院與湘潭大學(xué)開(kāi)啟全面戰(zhàn)略合作公告！2025年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金年度項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間定了上海理工大學(xué)：這門(mén)課陪學(xué)生健康“減脂” 北京科技大學(xué)博士生到秦安縣開(kāi)展勵(lì)志助學(xué)活動(dòng) 西北師范大學(xué)“宏志助航計(jì)劃”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)舉行北京科技大學(xué)12位博士在甘肅秦安開(kāi)展勵(lì)志助學(xué)活動(dòng) 第二屆中國(guó)民族音樂(lè)周在廈門(mén)舉行 12所國(guó)內(nèi)高校超算團(tuán)隊(duì)比拼信息與通信技術(shù)算力調(diào)優(yōu) 沈陽(yáng)工學(xué)院：為學(xué)生搭建貼近實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)踐平臺(tái) 石家莊一中與南開(kāi)大學(xué)開(kāi)展思政一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

西安交通大學(xué)口腔醫(yī)院口腔科普教育基地開(kāi)館上海高校舉行集體備課會(huì) 瓊臺(tái)師范學(xué)院舉行高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)暨第二屆“龍基”教育論壇衡陽(yáng)師范學(xué)院：搭建大中小學(xué)“教聯(lián)體”心理健康教育專(zhuān)業(yè)云梯湖南工程學(xué)院學(xué)子完成湘潭首例本地采集造血干細(xì)胞捐獻(xiàn) 湖南城市學(xué)院：為農(nóng)民開(kāi)設(shè)詩(shī)歌創(chuàng)作專(zhuān)欄兩名大學(xué)生南京街頭上演“黃金4分鐘”生死救援上海交通大學(xué)發(fā)布蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)模型“Venus” 江淮地區(qū)冰球“三冠王”何以煉成？內(nèi)蒙古舉辦今年首場(chǎng)高校畢業(yè)生巡回招聘會(huì) 提供崗位2萬(wàn)余個(gè) 身居陋室卻捐40萬(wàn)助學(xué) 97歲的“江蘇最美資助人”走了 “千行萬(wàn)業(yè)系列招聘會(huì)”春季專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在江蘇南京舉行華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子第一次急救“實(shí)戰(zhàn)”，救助心搏驟停乘客奧運(yùn)冠軍范可新入職哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)通州校區(qū)將于今年秋季學(xué)期全面正式投用燕山大學(xué)：校慶跑燃動(dòng)校友圈湖北師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)引領(lǐng)事業(yè)蓬勃發(fā)展勇闖深?！敖麉^(qū)”，北京航空航天大學(xué)研究成果登上《科學(xué)·機(jī)器人》武漢輕工大學(xué)：中英雙語(yǔ)演繹“喜” 讓簡(jiǎn)牘文化“活”起來(lái) 南通大學(xué)：讓勞動(dòng)教育課堂更具“煙火氣”

“田間課堂”開(kāi)課啦！校廠(chǎng)雙向賦能讓“食”光筑夢(mèng) 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：利用VR技術(shù)再現(xiàn)紅巖記憶全年一般公共預(yù)算教育支出42076億元，增長(zhǎng)2% 2025年廣西職業(yè)院校技能大賽中職組開(kāi)賽青島航空科技職業(yè)學(xué)院：創(chuàng)意發(fā)布放春假益陽(yáng)師專(zhuān)：讓學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)“雙向奔赴” 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：迎低空經(jīng)濟(jì)風(fēng)口借“機(jī)”起飛重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索“水法同行”育人新路徑石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院：攜手理想汽車(chē)打造產(chǎn)教融合新標(biāo)桿重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院：舉行“紅巖思政”校地協(xié)同育人實(shí)踐展演廣西昭平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校：培養(yǎng)更多德技雙馨的技能人才 “AI輔導(dǎo)員”上線(xiàn)！浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)發(fā)“百事通”助力學(xué)生成長(zhǎng) 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院：深耕綠色低碳，打造生態(tài)校園變頻超聲波守護(hù)“田間希望” 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院：激勵(lì)學(xué)子投筆從戎報(bào)效國(guó)家寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生緊急時(shí)刻伸出援手，護(hù)送老人回家北京科技職業(yè)大學(xué)舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng) 北京科技職業(yè)大學(xué)獲批設(shè)立南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)：“數(shù)字+非遺”照亮殘障群體職業(yè)星空

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：“微學(xué)習(xí)工廠(chǎng)”探索產(chǎn)教融合新解法全國(guó)首家“產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行”在安徽啟動(dòng) 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院：大學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)共栽“同心樹(shù)” 讓農(nóng)產(chǎn)品種得好也賣(mài)得火——陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生電商直播助農(nóng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興阮詩(shī)瑋委員：以教育系統(tǒng)性深層次改革驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新型人才高效培養(yǎng) 3月6日兩會(huì)訪(fǎng)談錄丨如何進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè) 王紅軍代表：開(kāi)展技能抽測(cè)提升職業(yè)院校學(xué)生技能水平馬丹代表：深化職教高考改革，拓寬中職學(xué)生成長(zhǎng)通道兩會(huì)新華社快訊：政府工作報(bào)告說(shuō)，制定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院：“樹(shù)人”中心啟用，打造大思政育人新格局全國(guó)優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2025年巡回宣講走進(jìn)青海長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院：人才培養(yǎng)方案制定學(xué)生當(dāng)“主角” 重慶：召開(kāi)職業(yè)教育提質(zhì)領(lǐng)跑行動(dòng)工作會(huì) 重慶：舉行“教育家精神”2025年巡回宣講活動(dòng) 教育部教育家精神2025年巡回宣講活動(dòng)在山西舉行湖北召開(kāi)全省教育大會(huì) 努力在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中走在前列重慶：持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給加快教育強(qiáng)市建設(shè) “一帶一路”職教出海國(guó)際交流專(zhuān)項(xiàng)課題出臺(tái) 代表委員履職故事丨全國(guó)政協(xié)委員張玉清：抓牢“產(chǎn)科教融合”職教金鑰匙遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院：在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館上“開(kāi)學(xué)第一課”

農(nóng)耕文明與游牧文明的互動(dòng)促成民族交融職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的三重指向多措并舉全方位守好校園食品安全底線(xiàn) 推動(dòng)民族教育理論、政策和制度在新時(shí)代的創(chuàng)新省級(jí)地方兩會(huì)關(guān)注的民族教育話(huà)題 ——基于民族自治區(qū)和多民族省份政府工作報(bào)告的文本分析民族地區(qū)政府工作報(bào)告中的教育熱詞站在轉(zhuǎn)型的十字路口為教育創(chuàng)新尋道技術(shù)賦能民族地區(qū)教師培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)型——以?xún)?nèi)蒙古自治區(qū)中部片區(qū)統(tǒng)編教材教師培訓(xùn)項(xiàng)目為例解困·賦能：鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的AI協(xié)同新模式以黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”深化思政課改革情境感受力：教師應(yīng)對(duì)AI時(shí)代的關(guān)鍵能力新疆高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的四維空間與實(shí)踐路徑以國(guó)家通用語(yǔ)言文字鑄牢中華民族共同體意識(shí) 將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入學(xué)校辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程筑室安身：居室演變與“家”之寄托以人民為中心推進(jìn)民族地區(qū)高質(zhì)量教育體系建設(shè) 紅色文化資源融入地方高校思想政治教育的應(yīng)然邏輯、現(xiàn)實(shí)困境及實(shí)踐路徑把教育強(qiáng)省的施工圖化為教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)景圖——民族自治區(qū)及多民族省份教育大會(huì)綜述聚焦教育強(qiáng)國(guó)“六大特質(zhì)”推動(dòng)西藏地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)人才治理的現(xiàn)實(shí)考量與對(duì)策建議

基于教育場(chǎng)域理論的高校生態(tài)文明教育體系構(gòu)建研究高職院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制探析智能認(rèn)知工具與課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革雙師課堂賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育的路向、挑戰(zhàn)與建議 AIGC 賦能教學(xué)創(chuàng)新：時(shí)代意蘊(yùn)、實(shí)踐進(jìn)路與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn) 雙師協(xié)作下的“專(zhuān)遞課堂”助力邊遠(yuǎn)地區(qū)科學(xué)教育同奏城鄉(xiāng)教育“智慧曲”共譜區(qū)域均衡“新樂(lè)章” 人工智能雙師課堂：民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量提升的新路徑成長(zhǎng)導(dǎo)師制：為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育賦能創(chuàng)新教育支援模式為民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展增勢(shì)賦能初中語(yǔ)文教學(xué)中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育路徑探析基于最小教學(xué)單元的教學(xué)評(píng)一體化讓“家長(zhǎng)群”成為服務(wù)、學(xué)習(xí)和鏈接的平臺(tái) “做一做”的育人價(jià)值及其課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn) 講準(zhǔn)講深講透講活高中思政課為西藏基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)福建力量邊境地區(qū)國(guó)門(mén)小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育實(shí)踐——以廣西憑祥市卡鳳小學(xué)為例文化融入大中小學(xué)思政教育一體化的路徑探析以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破推進(jìn)“五育”并舉

黑龍江東寧市：架起中俄教育合作新橋梁第二屆京津冀東盟國(guó)家學(xué)生“我與中國(guó)”中文故事視頻總展演活動(dòng)在天津舉辦天津市國(guó)際中文教育工作會(huì)召開(kāi) 從傳統(tǒng)經(jīng)典中汲取講述中國(guó)的養(yǎng)分人工智能時(shí)代的教育關(guān)鍵人工智能正重塑全球高等教育格局 “雙重視角”培養(yǎng)：上海紐約大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐新時(shí)代中國(guó)高校國(guó)際合作部門(mén)如何作為留學(xué)生“西游”記一個(gè)短期國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐啟示我國(guó)國(guó)際組織人才培養(yǎng)的政策趨勢(shì)及啟示高校如何優(yōu)化大學(xué)生全球勝任力培養(yǎng) 以開(kāi)放之姿，筑教育強(qiáng)國(guó)之路以數(shù)智教育合作推動(dòng)中法文明交流互鑒數(shù)字賦能“一帶一路”中華語(yǔ)言文化國(guó)際傳播人工智能時(shí)代的教育仍須堅(jiān)持以“人”為本 5G課堂跨越山海楊丹：著力推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng) 為強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供戰(zhàn)略支撐寧波諾丁漢大學(xué)：?jiǎn)?dòng)ARRI標(biāo)準(zhǔn)的虛擬制作與動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室 “一帶一路”職教出海國(guó)際交流專(zhuān)項(xiàng)課題出臺(tái)

吳巖會(huì)見(jiàn)新加坡國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)陳永財(cái) 哈爾濱金融學(xué)院首期24名優(yōu)秀學(xué)生赴泰國(guó)參加校際交流第三屆世界科學(xué)智能大賽在上海舉行西班牙的中國(guó)春節(jié)：共繪多元文化畫(huà)卷文學(xué)作品里的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日白俄羅斯孔子學(xué)院：中白教育合作的璀璨明珠國(guó)際化人才引育的大學(xué)實(shí)踐與啟示感知中醫(yī)藥文化里的中國(guó) 巧借地方特色文化資源書(shū)寫(xiě)來(lái)華生國(guó)情教育多彩畫(huà)卷高水平開(kāi)放助推高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的機(jī)理與路徑 ?傳統(tǒng)節(jié)日是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn) 以春節(jié)為窗看更真實(shí)的中國(guó) 當(dāng)中華在春天遇到世界，請(qǐng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音中文正在成為世界的公共文化產(chǎn)品國(guó)際中文教育志愿者的國(guó)際觀(guān)培養(yǎng) 人才自主培養(yǎng)生態(tài)構(gòu)建的探索與實(shí)踐在中國(guó)大地上做好喝的咖啡孫陸：逐夢(mèng)高端骨科器械讓世界記住“中國(guó)造” 區(qū)域與國(guó)別研究人才聯(lián)合培養(yǎng)的“北大樣本” 發(fā)達(dá)國(guó)家人才政策對(duì)我國(guó)的鏡鑒與啟示

從王興興看如何定義學(xué)生的“成功” 重慶市出臺(tái)“教聯(lián)體”建設(shè)方案校家社協(xié)同育人的揚(yáng)州實(shí)踐 “一體雙融六協(xié)同”構(gòu)建縱深心育模式走出“家訪(fǎng)之困” “爸爸團(tuán)”陪伴孩子健康成長(zhǎng) 感同身受才能與孩子產(chǎn)生共鳴家長(zhǎng)工作室讓家園聯(lián)結(jié)更緊了珍視家庭獨(dú)特的教育資源和價(jià)值洛陽(yáng)制訂校家社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案勞動(dòng)教育提升兒童社會(huì)情感能力多樣態(tài)“教聯(lián)體”為成長(zhǎng)保駕護(hù)航母親的松弛感有利于孩子成長(zhǎng) 家校社協(xié)同育人實(shí)踐年度回顧與展望跨部門(mén)協(xié)同打造數(shù)字化“教聯(lián)體” 父母適當(dāng)示弱是一種智慧切實(shí)做好科學(xué)教育加法跑出教育發(fā)展新的加速度以項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式構(gòu)建科學(xué)教育新樣態(tài) 教育是一場(chǎng)靈魂喚醒之旅

把尊師惠師落到實(shí)處多主體參與做好勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 既要聯(lián)合又要有邊界意識(shí) 加強(qiáng)集成，激發(fā)科學(xué)教育新動(dòng)能再忙也可以做到高質(zhì)量陪伴山東沂水：“三個(gè)突出”促家校社共育 “教聯(lián)體”核心在“教” 一張面餅引發(fā)的 “擔(dān)責(zé)”教育如何處理父母間的育兒分歧？從覆蓋少數(shù)轉(zhuǎn)向服務(wù)全體 “教聯(lián)體”關(guān)鍵在“聯(lián)” 學(xué)習(xí)型家委會(huì)助力“教聯(lián)體”建設(shè) 華東師范大學(xué)升級(jí)家庭教育大模型講師團(tuán)成為家庭教育有“聲”力量四維課程為家長(zhǎng)提供多層次支持元宇宙打開(kāi)家庭教育新空間推進(jìn)協(xié)同育人要著力“補(bǔ)短” 生態(tài)文明教育的社會(huì)協(xié)同力從何而來(lái) 如何減少青春期孩子對(duì)電子游戲的依賴(lài) 心理韌性，為孩子披上人生“鎧甲”

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